论文摘要
针对服装与服饰设计专业教学现存问题,提出服饰文化传承与创新的课程群组建设。以"大课程"整体意识对"采风""民俗服饰""成衣工艺""服装陈列"4门专业课程进行群组化统筹设计、优化整合,重构"智""劳"相融合的教学体系,实施"上""下"混合的教学模式。介绍了中原工学院服装学院开展课程群组实践的做法与效果,为处于创新发展阶段的服装与服饰设计专业建设提供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孔令奇,张婧楠
关键词: 服饰文化,文化传承与创新,课程群组建设,教学实践
来源: 中原工学院学报 2019年05期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,高等教育
单位: 中原工学院服装学院
基金: 河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题([2019]-JKGHYB-0247),2019河南省教育厅人文社科项目(2019-ZZJH-206),2018年中原工学院教学改革研究与实践项目
分类号: G642.3;TS941.12-4
页码: 22-26
总页数: 5
文件大小: 367K
下载量: 62
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