论文摘要
通过分析机械设计课程的特点和性质,以及在实践教学中,推进现代学徒制所遇到的教学成本高、企业热情低及师徒关系复杂等共性问题,提出了将合作企业、学校和网上项目资源在实践教学中进行有机融合,从而将现代学徒制培养模式有效嵌入专业课程实践教学,以促使专业能力的培养实现可视性效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朱景建
关键词: 现代学徒制,专业课程,机械设计课程,教学设计,实践教学
来源: 湖州职业技术学院学报 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 机械工业,职业教育
单位: 湖州职业技术学院机电与汽车工程学院
基金: 2019年度浙江省高等教育教学改革研究项目“现代学徒制视角下的’机械设计’课程教学实践”(jg20180695)的研究成果之一
分类号: TH122-4;G712
DOI: 10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2019.03.02
页码: 5-8
总页数: 4
文件大小: 250K
下载量: 19
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