论文摘要
本文在实践的基础上,以MATLAB软件为实验工具,以机电工程专业为例,从微观的角度对高职数学实验教学的内容、实施措施和评价标准等进行了探讨与分析,指出开展高职数学实验教学非常有必要,对激发学生学习数学的兴趣、开阔其视野、促进专业学习、提高学生数学应用能力等都有明显作用,同时提出了根据学生实际情况和专业需要优化教学内容、针对不同的内容采用不同形式的数学实验等一些具体的方法与步骤。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨波
关键词: 高职数学,实验教学,教学模式
来源: 陕西教育(高教) 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 汉中职业技术学院
基金: 陕西省教育科学“十三五”规划课题（项目编号：SGH17V074）
分类号: O1-4;G712
DOI: 10.16773/j.cnki.1002-2058.2019.11.014
页码: 30-31+37
总页数: 3
文件大小: 10336K
下载量: 75
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