论文摘要
毛泽东不仅是一名马克思主义理论的践行者,而且也是马克思主义中国化的倡导者和先行者。其党内意识形态教育思想不仅具有丰富的内容和多样的形式,而且在不同历史时期起到了教育全党、统一思想的作用。通过学校教育和媒体宣传,把理论与实际相结合,毛泽东不仅把马克思主义理论作为全党意识形态教育的重要内容,而且通过批评与自我批评的形式,达到了"惩前毖后、治病救人"的目的。回顾和总结毛泽东党内意识形态教育思想,不仅可以丰富和发展马克思主义意识形态教育理论,而且可以为新时期党的意识形态教育提供理论指导和实践经验。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 魏寒冰
关键词: 毛泽东,意识形态教育,马克思列宁主义
来源: 前沿 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑
专业: 马克思主义
单位: 包头医学院马克思主义学院
基金: 内蒙古高校思想政治教育专项课题“中国优秀传统德育思想涵养大学生‘立德树人’教育研究”(NJXZ1918),包头医学院教育教学改革研究项目“草原文化融入少数民族地区大学生社会主义核心价值观教育研究”(2018BYJGB029)
分类号: A841
DOI: 10.14129/j.cnki.forwordposition.2019.06.002
页码: 9-17
总页数: 9
文件大小: 175K
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