本文主要研究内容
作者陈繁（2019）在《论“三全式”高校资助育人体系的构建——以徐州幼儿师范高等专科学校为例》一文中研究指出：党的十八大以来,学生资助工作实现了从保障型资助向发展性资助的重大拓展。徐州幼儿师范高等专科学校围绕立德树人根本任务,以学生成长发展需求为导向,将"三全育人"理念融入资助育人工作中,构建了"三全式"资助育人体系,促进学生全面发展。
Abstract
dang de shi ba da yi lai ,xue sheng zi zhu gong zuo shi xian le cong bao zhang xing zi zhu xiang fa zhan xing zi zhu de chong da ta zhan 。xu zhou you er shi fan gao deng zhuan ke xue jiao wei rao li de shu ren gen ben ren wu ,yi xue sheng cheng chang fa zhan xu qiu wei dao xiang ,jiang "san quan yo ren "li nian rong ru zi zhu yo ren gong zuo zhong ,gou jian le "san quan shi "zi zhu yo ren ti ji ,cu jin xue sheng quan mian fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自湖北开放职业学院学报的陈繁，发表于刊物湖北开放职业学院学报2019年23期论文，是一篇关于三全式论文,高校论文,资助育人论文,构建论文,湖北开放职业学院学报2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自湖北开放职业学院学报2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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