本文主要研究内容
作者许丹升（2019）在《以患儿及家庭为轴线进行儿科护理学实验教学探讨》一文中研究指出：目的:探究如何以"患儿及家庭"为轴线来开展儿科护理学的实验教学。方法:选取2016年2～6月期间学习儿科护理学课程的60例护理专业学生,设其为对照组,全部采取传统教学法;选取2017年2～6月期间学习儿科护理学课程的60例护理专业学生,设其为研究组,全部以"患儿及家庭"为轴线进行实验教学。为两组护生比较其期末考试成绩(包括理论考试成绩与实践操作考试成绩)。结果:研究组护生的理论考试分数与实践操作考试分数均高于对照组,其期末考试成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:以"患儿及家庭"为轴线来开展儿科护理学的实验教学可以在提高护生理论知识掌握能力的同时提升其实践操作能力。
Abstract
mu de :tan jiu ru he yi "huan er ji jia ting "wei zhou xian lai kai zhan er ke hu li xue de shi yan jiao xue 。fang fa :shua qu 2016nian 2～6yue ji jian xue xi er ke hu li xue ke cheng de 60li hu li zhuan ye xue sheng ,she ji wei dui zhao zu ,quan bu cai qu chuan tong jiao xue fa ;shua qu 2017nian 2～6yue ji jian xue xi er ke hu li xue ke cheng de 60li hu li zhuan ye xue sheng ,she ji wei yan jiu zu ,quan bu yi "huan er ji jia ting "wei zhou xian jin hang shi yan jiao xue 。wei liang zu hu sheng bi jiao ji ji mo kao shi cheng ji (bao gua li lun kao shi cheng ji yu shi jian cao zuo kao shi cheng ji )。jie guo :yan jiu zu hu sheng de li lun kao shi fen shu yu shi jian cao zuo kao shi fen shu jun gao yu dui zhao zu ,ji ji mo kao shi cheng ji you yu dui zhao zu ,cha yi you tong ji xue yi yi (P<0.05)。jie lun :yi "huan er ji jia ting "wei zhou xian lai kai zhan er ke hu li xue de shi yan jiao xue ke yi zai di gao hu sheng li lun zhi shi zhang wo neng li de tong shi di sheng ji shi jian cao zuo neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自广东职业技术教育与研究的许丹升，发表于刊物广东职业技术教育与研究2019年06期论文，是一篇关于儿科护理学论文,患儿论文,家庭论文,轴线论文,实验教学论文,广东职业技术教育与研究2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自广东职业技术教育与研究2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：儿科护理学论文; 患儿论文; 家庭论文; 轴线论文; 实验教学论文; 广东职业技术教育与研究2019年06期论文;