生物技术专业抗原与抗体工程课程教学的思考

生物技术专业抗原与抗体工程课程教学的思考

论文摘要

本文从高校生物技术专业人才培养的目标和社会对生物技术专业人才的需求出发,从理论教学内容和实验教学内容,以及教学方法的革新和考核方式的改变入手,进行了相关的分析与实践,进而有效的提高了教学质量。

论文目录

  • 一、理论与实践紧密结合
  • 二、理论教学的先进性
  • 三、实验内容与实际应用紧密结合
  • 四、考核方式的灵活化和日常化
  • 五、结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郭婷婷

    关键词: 生物技术专业,抗原与抗体工程,教学思考

    来源: 课程教育研究 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 苏州大学生物医学研究院

    分类号: Q81-4;G642

    页码: 173-174

    总页数: 2

    文件大小: 64K

    下载量: 52

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