论文摘要
结合安全工程领域特征与全日制专业学位硕士研究生人才培养目标,以模糊数学课程为切入点,从课程教学内容、教学体系、教学模式、教学方式等方面进行教学改革探索,构建以工程硕士专业学位研究生应用实践能力培养为核心的模糊数学课程教学模式。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 田学全,徐峰,邬毅,李世贵
关键词: 专业学位,工程硕士,模糊数学课程,应用实践型
来源: 重庆科技学院学报(社会科学版) 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 重庆科技学院数理与大数据学院,重庆科技学院教务处
基金: 2015年度重庆市研究生教育教学改革研究项目“构建全日制工程硕士数学课程体系及教学模式:以重庆科技学院为例”(YJG153080),2015年度重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目“构建全日制工程硕士数学课程体系及教学模式:以重庆科技学院为例”(YJG2015Y007)
分类号: G643;O159-4
DOI: 10.19406/j.cnki.cqkjxyxbskb.2019.01.033
页码: 116-118
总页数: 3
文件大小: 89K
下载量: 99
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