导读:本文包含了张爱玲作品论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:女性,文学,作品,意识,男尊女卑,半生,上海。
张爱玲作品论文文献综述
鲁淼[1]（2019）在《从张爱玲到许鞍华——谈文学作品《半生缘》的电影改编》一文中研究指出电影《半生缘》摆脱了以往模仿原着,亦步亦趋的范式,在忠于原着的基础上展现了导演自己的特色。从《倾城之恋》到《半生缘》,香港导演许鞍华对张爱玲经典作品的改编愈见成熟。(本文来源于《今传媒》期刊2019年12期）
王越[2]（2019）在《浅析张爱玲与波伏娃作品中的女性主义》一文中研究指出张爱玲与波伏娃同为中西方文坛上重要的女性作家,她们都塑造了很多血肉丰满的女性形象,作品中充满犀利的批判和精准的审视。本文对两位伟大的女性作家的作品进行分析解读,探讨二者作品中女性形象以及写作风格的异同,观察不同时代与文化背景下的女性主义思想。(本文来源于《青年文学家》期刊2019年27期）
王丝莹[3]（2019）在《夏洛蒂·勃朗特与张爱玲、王安忆作品反男尊女卑意识比较研究》一文中研究指出女性解放在古今中外的文学作品中一直是一个重要的组成元素,作家对男尊女卑现象的刻画,对女性反抗封建传统的描写,无一不是对其所处时代的生活及社会现象的一种真实写照。本文以夏洛蒂·勃朗特和张爱玲、王安忆为例,比较她们的文学作品中有关男尊女卑、反男尊女卑的描写。更重要的是,通过文字表面关于男尊女卑现象的描写,更深入地、间接地感受作家们的反男尊女卑意识。(本文来源于《青年文学家》期刊2019年26期）
娄佳施[4]（2019）在《张爱玲作品能否入选语文教材之探析》一文中研究指出本文采用社会学的调查方法,调查得出"当代中学生对张爱玲作品的接受程度有所提高",在此基础上,本文以"文学教育的重要性"、"当代中学生接受心理的变化"等为主要论点,论证了"张爱玲作品能够入选中学语文教材"。同时,本文也为张爱玲作品入选中学语文教材、张爱玲作品的课堂教学提供了一些有效的建议。(本文来源于《文学教育(下)》期刊2019年09期）
何五基莫[5]（2019）在《浅析张爱玲作品中的“上海书写”》一文中研究指出对于上海而言,人们常常将注意力集中到其发达的经济实力上,然而忽略了其能够如此发展的重要文化原因。在这其中,其文化本身的推广和发展都经历了各式各样的变化,然后这座城市在无数的变化中存活了下来。本文通过女性文学的视角,以张爱玲为例,从不同维度的上海的表达进行了一次探讨,通过女性作者视角,多元维度探讨,美学的体现叁个方面来论述了"上海书写"。(本文来源于《北方文学》期刊2019年24期）
张璐[6]（2019）在《从心理学角度分析张爱玲作品中出现“恶母”群像的原因》一文中研究指出在中国现代文学史上有很多个性复杂的恶母形象,她们因礼教的束缚、男权的压迫、金钱的异化、情欲的受阻而使母性发生畸变。通过张爱玲笔下的恶母形象进行分析,能够理性审视母亲,从母性恶的一面揭示出父权社会中母亲的另一种生存真相,使在男性话语系统中概念化、单一化的母亲形象得以补充和重建。从心理学角度解读张爱玲作品中的恶母形象,可以更好地探析张爱玲笔下出现恶母形象的原因及其独特性。(本文来源于《青年文学家》期刊2019年20期）
罗兴发[7]（2019）在《张爱玲作品研究》一文中研究指出张爱玲是我国现代文学史中的着名的女性作家,她以独有的女性角度叙说伤感而绸缪的爱情故事。她以女性敏感的思维,解构了当代物质时代的撞击下,人们对于浪漫爱情的幻想。本文从叁个层面解析张爱玲作品中的独特美感。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年13期）
吴琪[8]（2019）在《张爱玲女性意识在作品中的体现》一文中研究指出女性不平等现象极其频繁的体现在社会的方方面面,这自觉地激发了女性意识的觉醒,出现了独具代表的女性文学,张爱玲是女性主义文学的代表。本文意通过解读张爱玲作品分析张爱玲女性主义思想的萌芽、觉醒,探究张爱玲女性主义思想的社会价值和现实意义。(本文来源于《散文百家(新语文活页)》期刊2019年06期）
刘静,吕向阳,张楠[9]（2019）在《张爱玲作品的女性意识研究》一文中研究指出上个世纪八九十年代,西方女性文学开始成为一种热潮,女性意识开始受到普遍大众的关注,特别是在文学界开始掀起了一种"女性写作"的热潮,女性作家开始逐渐的接受新的思想,突破传统施教理念的束缚,开始在写作中展现自己的女性意识。女性意识更多的是展现女性脱离了男性社会而寻求的生存意识,张爱玲后期作品中充分的运用更加强烈、直接的展现手法,关注女性意识,并更加深入的了解女性意识,她敏锐细致的人物刻画,使得其作品中的女性意识更加的强烈。文章从张爱玲的作品中女性意识的角度出发,分析作品中女性意识产生的原因,深入的讨论张爱玲后期作品中女性意识的价值,并进一步加强对张爱玲作品中的女性意识探讨,希望丰富和完善学术界有关女性意识的研究。(本文来源于《新时代职业教育》期刊2019年01期）
余荣琦[10]（2019）在《适应与选择:张爱玲文学作品自译研究》一文中研究指出张爱玲不仅是作家,也是中国翻译史上少有的自译者之一。通过对张爱玲自译行为和自译作品的分析,发现张爱玲在自译身份、目标读者和自我能力方面进行了选择性适应。同时,张爱玲也在翻译目的和翻译策略方面进行了适应性选择。为了实现自译作品的"生存"和"长存",张爱玲采取了不用的翻译策略来实现在语言维、文化维和交际维的转换。(本文来源于《成都理工大学学报(社会科学版)》期刊2019年02期）
张爱玲作品论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
张爱玲与波伏娃同为中西方文坛上重要的女性作家,她们都塑造了很多血肉丰满的女性形象,作品中充满犀利的批判和精准的审视。本文对两位伟大的女性作家的作品进行分析解读,探讨二者作品中女性形象以及写作风格的异同,观察不同时代与文化背景下的女性主义思想。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
张爱玲作品论文参考文献
[1].鲁淼.从张爱玲到许鞍华——谈文学作品《半生缘》的电影改编[J].今传媒.2019
[2].王越.浅析张爱玲与波伏娃作品中的女性主义[J].青年文学家.2019
[3].王丝莹.夏洛蒂·勃朗特与张爱玲、王安忆作品反男尊女卑意识比较研究[J].青年文学家.2019
[4].娄佳施.张爱玲作品能否入选语文教材之探析[J].文学教育(下).2019
[5].何五基莫.浅析张爱玲作品中的“上海书写”[J].北方文学.2019
[6].张璐.从心理学角度分析张爱玲作品中出现“恶母”群像的原因[J].青年文学家.2019
[7].罗兴发.张爱玲作品研究[J].湖北开放职业学院学报.2019
[8].吴琪.张爱玲女性意识在作品中的体现[J].散文百家(新语文活页).2019
[9].刘静,吕向阳,张楠.张爱玲作品的女性意识研究[J].新时代职业教育.2019
[10].余荣琦.适应与选择:张爱玲文学作品自译研究[J].成都理工大学学报(社会科学版).2019
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