论文摘要
分析了传统国际焊接工程师实训教学的现状,受学生考研和找工作的影响以及实践场地空间的影响,学生参加实训的积极性不高,出勤率较低,培训效果不理想,通过率较低。为改变目前的状况,将短小精悍、内容新颖、形式多样的实践教学微视频引入实践教学过程中,进而提高实践教学效果。结果表明,实践教学新模式改变了传统的国际焊接工程师实践教学模式,培养了学生的安全意识,提高了学生参加实践教学的积极性和出勤率,实践教学效果和一次性通过率都有了较大的提高。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 于静泊,赵洪运,吴剑谦,张家芬
关键词: 国际焊接工程师,实践教学,微视频
来源: 实验室科学 2019年02期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 哈尔滨工业大学(威海)材料科学与工程学院
分类号: G434;TG44-4
页码: 86-88
总页数: 3
文件大小: 101K
下载量: 36
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