论文摘要
专业基础课程是高职课程体系中的重要组成部分,本文以"基础化学与实验技术"课程为例,分析了专业基础课程的不足,并从教学内容整合、教学方法改革以及信息化技术的使用3个方面对该课程进行了改革和实践。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王乾,杨怡,祁秀秀,秦海芳
关键词: 专业基础课程,教学改革,信息技术
来源: 现代盐化工 2019年01期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,职业教育
单位: 常州工程职业技术学院制药与环境工程学院
基金: 常州工程职业技术学院2016年校级教育研究课题“专业基础课改革的理论和实践研究—以基础化学与实验技术课程为例”(16JY021),常州工程职业技术学院2016年校级教育研究课题“专全人教育视阈下通识课程的开发实践研究”(16JY007),常州工程职业技术学院2016年校级教育教学改革研究课题“制药专业群通识课程《专业英语》的开发研究”(16JY029),江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“当代学生数字化阅读与学业关系之实证研究”(16JB006)
分类号: G712;O6-3
DOI: 10.19465/j.cnki.2095-9710.2019.01.061
页码: 145-146
总页数: 2
文件大小: 1590K
下载量: 25
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