关于构建高职院校产学研协同创新团队的模式研究——以新媒体艺术设计为例

教学团队建设是目前高职院校现代化建设当中的重要环节,通过构建产学研协同创新团队,可以显著提高教学水平。基于此,本文主要以新媒体艺术设计为例,探讨构建高职院校产学研创新团队的意义,分析目前教学当中存在的问题,应用优化对策,进行产学研学习团队创新。

一、教学团队组建当中存在的问题

（一）同质化倾向明显。

（二）缺乏相应支持。

二、促进产学研团队协调发展的建设路径

（一）打造差异化团队

1.差异化的团队组织

2.差异化的管理手段

3.差异化运行方式

（二）加大对于产学研团队的支持

1.建设产学研生态系统

2.推行全面课程改造

三、结论

类型: 期刊论文

作者: 吴鹃

关键词: 高职院校,新媒体艺术设计,产学研协同创新

来源: 传播力研究 2019年33期

年度: 2019

分类: 信息科技,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 美术书法雕塑与摄影,职业教育

单位: 西安职业技术学院

基金: 项目编号：2019KJ09项目名称：关于构建高职院校产学研协同创新团队的模式研究--以新媒体艺术设计为例

分类号: J50-4;G717

页码: 261

总页数: 1

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