导读:本文包含了过程视图论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:视图,剖视图,过程,工作,认知,架构,组合。
过程视图论文文献综述
王津津[1]（2019）在《一种基于“4+1”视图模型的生产线过程实时监控和追溯系统架构设计》一文中研究指出本文针对离散制造产线数字化改造,提出了一种基于"4+1"视图模型系统架构设计。(本文来源于《天津市电子工业协会2019年年会论文集》期刊2019-07-17）
朱玲媛[2]（2018）在《在持续演进过程中的架构视图与开发视图的协同演进研究》一文中研究指出软件演进过程中不可避免的会产生视图不一致现象,协同演进是解决这一问题的理论方法和技术手段。在持续演进过程中的架构视图与开发视图的协同演进要求在保障视图一致性的前提下追求软件质量的提升,促使软件系统能够持续演进。本文提出了一种度量驱动的架构和代码协同演进方法,致力于在保障一致性的前提下达成用户设定的演进目标,该方法包含从架构到代码和从代码到架构两个方向的协同演进过程。从架构到代码的协同演进过程根据用户设定的演进目标来迭代求解满足该目标的新架构,并计算该迭代过程中产生的架构变更操作,最后通过代码协同将这些变更操作同步到代码上去,从而实现架构和代码的协同演进。从代码到架构的协同演进过程根据用户设定的演进目标来迭代求解满足该目标的代码变更需求,此迭代过程中不直接修改代码,而是将代码变更需求作用到文件依赖图上,聚类得到新架构,并通过度量评估新架构来确定代码变更需求是否能满足设定的演进目标,最后迭代结束将得到一份能满足演进目标的代码变更需求,用户可根据此变更需求来修改代码,从而实现架构和代码的协同演进。本文通过变更建议的有效性实验、架构和代码的一致性实验以及演进目标达成性实验来验证了本文提出的协同演进方法的有效性。基于开源程序的实验结果表明,本文提出的协同演进方法能够在保障视图一致性的前提下达成用户设定的演进目标,指导软件演进活动。(本文来源于《东南大学》期刊2018-06-19）
韩诗贵,唐珺[3]（2017）在《基于学生已有认知,追求教学自然生长——《主视图、左视图、俯视图》教学过程与思考》一文中研究指出教学《主视图、左视图、俯视图》一课,基于学生的已有认知,追求教学的自然生长:基于学生的已有经验,追求新课导入的自然生长;基于学生的已有知识,追求前后衔接的自然生长;基于学生的认知规律,追求思维发展的自然生长;基于学生的认知能力,追求知识探究的自然生成;基于学生的已有技能,追求知识巩固的自然生长。(本文来源于《教育研究与评论(中学教育教学)》期刊2017年12期）
刘敬艳[4]（2017）在《“组合体叁视图绘制与识读”的工作过程系统化教学设计》一文中研究指出组合体叁视图是《机械制图》中的重要内容,是学习零件图和装配图的基础,根据课程改革的要求和教学实践的需要,对此内容进行了工作过程系统化模式的设计,把工作过程引入课堂教学,按照这样的模式,对《组合体的叁视图》进行了设计和探索,实现教学和实训的一体化,使学生在学中做,做中学,激发了学生的学习兴趣,并且在教学实践中得到不断完善,从而使教学效果得到很大的提高。(本文来源于《科学中国人》期刊2017年24期）
陈杰[5]（2017）在《中职学校《基本体叁视图》的教学设计与探索——基于工作过程系统化范式》一文中研究指出基本体叁视图是《机械制图》中的重要内容,是学习零件图和装配图的基础,根据课程改革的要求和教学实践的需要,对此内容进行了工作过程系统化范式的设计,使"教、学、做"合一,使学生在学中做,做中学,极大的提高了学生学习的效果。(本文来源于《科学中国人》期刊2017年24期）
庞瑞[6]（2017）在《多视图叁维重建中图像配准和光束法平差过程的并行算法研究》一文中研究指出近年来,随着计算机视觉的发展和成熟,多视图叁维重建以其成本低廉,操作方便的优势倍受关注,目前已广泛应用于数字城市、医疗成像、虚拟现实等领域。图像特征提取、特征匹配和光束法平差是多视图叁维重建的几个关键步骤,但其中也在一些问题。首先,特征提取阶段通常采用的SIFT算法并不能适用所有场景。其次,随着GPU在计算能力和存储器带宽上展现出巨大的优势,基于GPU加速的多视图叁维重建算法成为研究的热点。然而特征匹配算法迁移至GPU平台的较少,并且由于硬件架构的不同,并行算法的可靠性以及有限的显存对光束法平差并行算法进行了极大的制约。为此本文展开了以下研究:(1)本文提出了一种Harris-Laplace特征结合SIFT描述的图像配准并行算法。特征提取阶段,使用改进的Harris-Laplace算法提取出对图像亮度、旋转和尺度具有不变性的特征点,然后SIFT描述子对特征点进行描述。在特征点匹配阶段则利用双向匹配法和极线几何约束对特征点进行粗匹配和精匹配。在分析该算法并行性的基础上,采用CPU_GPU协同处理技术,从任务的性质和传输时间两方面考虑,在CPU和GPU端进行合理的任务划分,提升了整体算法的运行效率。(2)BA问题时常采用LM将其线性化,并用PCG算法求解法方程。本文先是利用PCG算法不需要显式存储法方程系数矩阵的特性,将其分解为简单的雅各比矩阵和向量相乘的问题。然后在BA并行算法预处理过程中增加了一个过滤步骤,剔除了由数值转换导致的错误点,保证精度的情况下最大限度发挥GPU高峰值的单精度浮点运算能力。最后在深入分析雅各比转置矩阵与原矩阵联系的基础上,提出了一种光束法平差并行算法。对涉及到雅各比转置矩阵的运算重新进行并行化设计,无需存储雅各比转置矩阵即可解决光束法平差问题。从实验结果分析可知,本文提出Harris-Laplace特征结合SIFT描述的图像配准并行算法,提升了算法的整体效率,准确度也得到可靠保证。本文提出光束法平差并行算法在获得较好加速效果的同时,也大幅缩减了算法占用的显存空间。借助GPU的强大的并行计算能力,多视图叁维重建实时性得到了很好的满足。(本文来源于《江西理工大学》期刊2017-05-27）
周涛[7]（2015）在《谈知识的产生过程与数学教学——以《空间几何体的叁视图》为例》一文中研究指出文章剖析了叁视图的产生缘由及本质,通过对学生认知情况、知识的产生过程、教学方式等方面的分析,阐述了模拟知识产生过程进行教学的合理性。(本文来源于《考试周刊》期刊2015年31期）
笪建,莫启,李彤,代飞,朱锐[8]（2015）在《跨组织业务过程协同多视图模型》一文中研究指出为了解决企业间业务过程协同的建模问题,特别是模型的验证效率及异步通信机制问题,结合Petri网和pi演算各自的优势,提出了一种多视图的建模方法。基于Petri网建模跨组织业务过程模型的内部视图,将通信接口抽取出来并通过映射将其与内部变迁关联起来得到公共视图,并对异步通信机制进行研究,运用pi演算对其通信过程进行建模得到通信行为视图,进而使得跨组织业务过程协同的验证转换成pi演算的推演;通过对通信机制的分析,给出了两个活动进行调整时所要满足的条件并证明了满足该条件的调整是上下文无关的,通过建模实例阐述了该方法的有效性。(本文来源于《计算机应用研究》期刊2015年09期）
张炜,韩志引,马永青[9]（2014）在《基于UG的视图创建过程研究》一文中研究指出在使用UG创建二维图时,会用到大量视图来表达不同零件间的关系。熟练掌握UG软件中常见视图的特点、使用技巧及其之间的区别,可提高工作效率,创造价值。(本文来源于《价值工程》期刊2014年20期）
贺宪春[10]（2013）在《SQL SERVER视图和存储过程在进销存系统开发中的应用——以.NET开发环境实现统计业绩提成为例》一文中研究指出视图和存储过程是SQL SERVER重要的数据库对象。在进销存管理信息系统开发中应用视图和存储过程技术能收到提高所开发系统的安全性、提高执行效率、方便代码管理等效果。笔者就如何在.NET环境中开发通用进销存管理系统,以业绩提成模块为例结合应用视图和存储过程技术提出自己的设想。(本文来源于《计算机光盘软件与应用》期刊2013年01期）
过程视图论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
软件演进过程中不可避免的会产生视图不一致现象,协同演进是解决这一问题的理论方法和技术手段。在持续演进过程中的架构视图与开发视图的协同演进要求在保障视图一致性的前提下追求软件质量的提升,促使软件系统能够持续演进。本文提出了一种度量驱动的架构和代码协同演进方法,致力于在保障一致性的前提下达成用户设定的演进目标,该方法包含从架构到代码和从代码到架构两个方向的协同演进过程。从架构到代码的协同演进过程根据用户设定的演进目标来迭代求解满足该目标的新架构,并计算该迭代过程中产生的架构变更操作,最后通过代码协同将这些变更操作同步到代码上去,从而实现架构和代码的协同演进。从代码到架构的协同演进过程根据用户设定的演进目标来迭代求解满足该目标的代码变更需求,此迭代过程中不直接修改代码,而是将代码变更需求作用到文件依赖图上,聚类得到新架构,并通过度量评估新架构来确定代码变更需求是否能满足设定的演进目标,最后迭代结束将得到一份能满足演进目标的代码变更需求,用户可根据此变更需求来修改代码,从而实现架构和代码的协同演进。本文通过变更建议的有效性实验、架构和代码的一致性实验以及演进目标达成性实验来验证了本文提出的协同演进方法的有效性。基于开源程序的实验结果表明,本文提出的协同演进方法能够在保障视图一致性的前提下达成用户设定的演进目标,指导软件演进活动。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
过程视图论文参考文献
[1].王津津.一种基于“4+1”视图模型的生产线过程实时监控和追溯系统架构设计[C].天津市电子工业协会2019年年会论文集.2019
[2].朱玲媛.在持续演进过程中的架构视图与开发视图的协同演进研究[D].东南大学.2018
[3].韩诗贵,唐珺.基于学生已有认知,追求教学自然生长——《主视图、左视图、俯视图》教学过程与思考[J].教育研究与评论(中学教育教学).2017
[4].刘敬艳.“组合体叁视图绘制与识读”的工作过程系统化教学设计[J].科学中国人.2017
[5].陈杰.中职学校《基本体叁视图》的教学设计与探索——基于工作过程系统化范式[J].科学中国人.2017
[6].庞瑞.多视图叁维重建中图像配准和光束法平差过程的并行算法研究[D].江西理工大学.2017
[7].周涛.谈知识的产生过程与数学教学——以《空间几何体的叁视图》为例[J].考试周刊.2015
[8].笪建,莫启,李彤,代飞,朱锐.跨组织业务过程协同多视图模型[J].计算机应用研究.2015
[9].张炜,韩志引,马永青.基于UG的视图创建过程研究[J].价值工程.2014
[10].贺宪春.SQLSERVER视图和存储过程在进销存系统开发中的应用——以.NET开发环境实现统计业绩提成为例[J].计算机光盘软件与应用.2013
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