导读:本文包含了高职毕业生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中职毕业生,就业导向,院校毕业生,奖助学金,退役军人,教育厅,就业率,教学管理,区域经济建设,职称评审
高职毕业生论文文献综述
桑珊[1]（2019）在《取消高职招收中职毕业生比例限制》一文中研究指出本报讯（桑珊）12月12日，省教育厅公布《河北省高职扩招专项工作实施方案》，明确提出，在学前教育、护理、家政、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通培养招生规模，取消高职招收中职毕业生比例限制，使中职教育从就业导向转向升学与就业并重。(本文来源于《河北日报》期刊2019-12-17）
李海燕,周莉[2]（2019）在《高职房地产经营与管理专业毕业生就业研究——以福建船政交通职业学院为例》一文中研究指出经济新常态下,房地产市场呈现结构性调整、区域分化加剧的特征。作为与市场接轨的房地产经营与管理专业,需顺应外部环境的变化,完善培养机制。从毕业生就业的角度出发,对毕业生就业特点进行分析,并剖析当代高职学生的特点,探索有助于提升房地产经营与管理专业毕业生就业质量的办学新思路。(本文来源于《淮南职业技术学院学报》期刊2019年06期）
于华[3]（2019）在《扩招背景下高职院校毕业生就业前景与对策》一文中研究指出高职院校的扩招政策是我国政府在对现有国情审视分析后提出的最新要求",百万扩招"是我国职业教育发展的必然要求,也是高职院校得以良好发展的重要机遇。但同时不可避免的,扩招政策使高职院校生源发生了较大的变化,也对高职院校师资力量提出了新的挑战。在此背景下,本文就扩招后高职院校毕业生就业前景进行了分析,首先介绍了当前高职院校毕业生面临的主要就业形势以及影响高职院校毕业生就业的主要原因,接着总结了提升高职院校毕业生就业情况的对策,最后就高职院校毕业生的就业前景进行了分析和展望。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年34期）
郑俊华[4]（2019）在《北部湾区域用人单位对高职高专毕业生英语应用能力的需求分析报告》一文中研究指出通过对北部湾区域用人单位对高职高专学生英语应用能力的需求状况的调查,为深化高职英语教学改革提供依据。调查结果表明,高职英语教学应加强学生听说能力的培养,以贴近实际应用为方向,针对职业的类型,设置不同的课程,以提高学生的交际能力。(本文来源于《校园英语》期刊2019年49期）
倪春丽,罗丽卿[5]（2019）在《广东现代服务业高职毕业生职业适应力现状调查分析》一文中研究指出打造"广东服务"需要大量高素质的能够适应行业转型升级要求的从业人员。对入职现代服务业的高职毕业生展开跟踪调查,发现该群体总体适应情况良好,需要关注的问题主要为:跨文化沟通能力比较欠缺,普遍存在专业知识不足的情况,加班、挑剔的客户、不公正待遇等等易造成情绪困扰,对组织的规章制度相对适应不良,对自己未来职业发展前景的缺少信心等。(本文来源于《劳动保障世界》期刊2019年33期）
段练[6]（2019）在《高职院校毕业生实习与就业衔接问题研究》一文中研究指出本文首先深入分析了高职院校毕业生实习与就业衔接面临的主要问题,其后提出了一系列高职院校毕业生实现实习与就业有效对接的策略和措施。随着社会经济的不断发展,当前我国大学生面临着诸多的就业压力。为了有效解决就业难的问题,大多数高职院校应当基于地域经济的发展情况,科学合理的对专业设置进行调整优化,从高职院校、顶岗实习、就业叁个方面入手进行了深入分析,寻求其内在联系,从而建立起实习与就业的联动机制,有效推动毕业生就业的良性发展。1高职院校毕业生实习与就业衔接面临的主要问题1.1产业结构与劳动力结构落后(本文来源于《知识文库》期刊2019年22期）
王红[7]（2019）在《基于CAS理论的高职院校毕业生自主创业支持体系研究》一文中研究指出我国高职院校毕业生创业率远低于发达国家。运用CAS复杂适应系统理论分析毕业生创业适应性,将高职毕业生创业放在复杂主体之中进行考量,从聚集、非线性、流、多样性、标志、内部模型以及积木七个特性入手分析毕业生创业的特性。从系统内部,高职院校应通过设置合适的创业课程,构建科学的创业课程内容,对学生进行创业教育与培训,激发学生创业的动力。从系统外部,我国应从教育与培训、政府扶持、市场经济环境叁个方面对高职院校毕业生自主创业支持体系提出具体的构建策略。(本文来源于《商业经济》期刊2019年11期）
宋海强,马涛[8]（2019）在《天津高职毕业生升学现状分析》一文中研究指出以天津典型高职院校毕业生就业质量报告为主要数据依托,针对高职升本考试和职业院校技能大赛获奖保送本科两个渠道,选取具有代表性院校历年录取分数线变化规律,研究分析近年来天津高职院校毕业生升本现状及趋势,指出高职升本存在的问题,提出了可供参考的建议与启示。(本文来源于《晋城职业技术学院学报》期刊2019年06期）
周义彬,肖玲[9]（2019）在《高职院校学前教育专业毕业生就业现状分析及解决路径——以扬州市职业大学学前教育专业为例》一文中研究指出党的十八大指出:"教育是民族振兴和社会进步的基石。"国家根据人口发展战略制定了"二孩"政策,从而使社会对学前教育师资的需求量剧增。同时,快速发展的社会经济,让社会对学前教育师资的整体质量提出了更高要求。高职院校学前教育专业毕业生就业面临前所未有的机遇,但他们同时要应对更高的挑战。文章对扬州市职业大学近叁年学前教育专业毕业生就业状况进行了分析[本文所引数据均来自江苏省高校毕业生就业管理信息系统(网络版)与江苏省高校招生就业服务指导中心高校毕业生就业调查],发现在就业率高、专业对口率好、工作稳定性高的背后,学前教育专业毕业生的工作辛苦程度与薪资待遇不对等,在社会保障、个人发展诸多方面仍存在不少问题。因此,希望通过政府统筹促进就业、建立健全制度体系保障就业及高职院校强化学生专业技能训练提升竞争力等路径,解决学前教育专业毕业生就业中存在的问题。(本文来源于《教师》期刊2019年32期）
邓京闻,陈斯[10]（2019）在《高职院校毕业生就业困难影响因素对策研究》一文中研究指出随着高校扩招政策的推行,高校毕业生数量逐年不断攀升,学历严重贬值,高职院校毕业生就业形势严峻。文章仅从高职院校的角度出发,结合基于模糊层次分析法高职院校毕业生就业困难影响因素的研究成果,根据就业困难影响因素权重分析数据,对主导因素采取一定的应对措施,为解决高职院校毕业生就业困难提供理论参考。(本文来源于《中国市场》期刊2019年32期）
高职毕业生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
经济新常态下,房地产市场呈现结构性调整、区域分化加剧的特征。作为与市场接轨的房地产经营与管理专业,需顺应外部环境的变化,完善培养机制。从毕业生就业的角度出发,对毕业生就业特点进行分析,并剖析当代高职学生的特点,探索有助于提升房地产经营与管理专业毕业生就业质量的办学新思路。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高职毕业生论文参考文献
[1].桑珊.取消高职招收中职毕业生比例限制[N].河北日报.2019
[2].李海燕,周莉.高职房地产经营与管理专业毕业生就业研究——以福建船政交通职业学院为例[J].淮南职业技术学院学报.2019
[3].于华.扩招背景下高职院校毕业生就业前景与对策[J].中外企业家.2019
[4].郑俊华.北部湾区域用人单位对高职高专毕业生英语应用能力的需求分析报告[J].校园英语.2019
[5].倪春丽,罗丽卿.广东现代服务业高职毕业生职业适应力现状调查分析[J].劳动保障世界.2019
[6].段练.高职院校毕业生实习与就业衔接问题研究[J].知识文库.2019
[7].王红.基于CAS理论的高职院校毕业生自主创业支持体系研究[J].商业经济.2019
[8].宋海强,马涛.天津高职毕业生升学现状分析[J].晋城职业技术学院学报.2019
[9].周义彬,肖玲.高职院校学前教育专业毕业生就业现状分析及解决路径——以扬州市职业大学学前教育专业为例[J].教师.2019
[10].邓京闻,陈斯.高职院校毕业生就业困难影响因素对策研究[J].中国市场.2019
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