导读:本文包含了人性化管理论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:人性化管理,班级,人性,班委,班组,刚性,高等教育。
人性化管理论文文献综述
江苏省灌南中等专业学校,周如俊[1]（2020）在《班级人性化管理要有“法”可依》一文中研究指出班级管理的对象是人，职业学校班级管理的特殊性更决定了班级管理要以人为本，依“法”施管。情感管理--班级人性化管理的纽带基础。职业学校学生大多基础知识薄弱，学习得过且过，意志薄弱，自卑的阴影时隐时现。但是，他们思维敏捷，动手能力较强，对新事物、新观(本文来源于《江苏教育报》期刊2020-01-03）
董丹[2]（2019）在《试论学生管理工作中的人性化管理》一文中研究指出学生管理是学校管理中的重点内容,是面向院校全部学生所开展的一系列管理工作。在长期发展中,已经总结出了一套较为成熟的学生管理方案,但仍然存在一定的管理问题,即未突出学生的主体作用,致使学生管理的重点出现偏差。为改善此类问题,就要在后期开展学生管理工作时,遵循以人为本的原则,突出管理的人性化,尊重学生的个性化差异。本文主要针对实现人性化学生管理的重要前提进行分析,并探讨推行人性化管理的主要途径。(本文来源于《参花(下)》期刊2019年12期）
范洁慧,杨裕翠[3]（2019）在《高校学生实施人性化教务管理的策略探究》一文中研究指出本文以高校学生教务管理工作为研究对象,在提出人性化教务管理理念的同时,对其具体应用策略进行细致分析。通过对人性化教务在现代高校管理中的应用必要性说明,从明确目标、团队塑造、协调教务、适应发展这四个方面,详细说明人性化教务工作的应用方法,为相关教务管理实务的执行提供参考材料。(本文来源于《智库时代》期刊2019年49期）
曹吉祥[4]（2019）在《人性化管理离不开制度的约束》一文中研究指出我曾经在中石化企业生产班组当了23年班组长,刚开始也是心情高涨,尽心尽力为班员提供便利,满足班员的要求。就拿班员请假的事说,当时不管是哪一名员工有事请假,不管白天晚上请假,我都满足。班里没人顶班,我就顶上去。很多时候我顶完夜班,白天还要接着上班,心想这样做班员总不会说什么吧,总会领情吧,但是还是有很多班员对我有意见,说我偏向(本文来源于《班组天地》期刊2019年11期）
吴桓旭[5]（2019）在《探究电力安全生产管理中“人性化”理念的内涵》一文中研究指出安全是电力生产的核心,只有从"人性化"的角度,进行严格的生产安全管理,做好电力施工现场的安全稽查工作,避免由于人为因素造成的安全隐患,才能真正提升安全管理效能。基于此,本文主要分析"人性化"理念的内涵,探讨其应用在安全生产管理当中的作用,分析提升安全管理效果的路径。(本文来源于《通讯世界》期刊2019年11期）
刘金金,洪帆[6]（2019）在《人性化护理在心血管护理管理中的效果分析》一文中研究指出目的讨论在心血管护理管理中引入人性化护理的价值意义。方法将2017年3月～2018年3月,我院心血管内科收治118例住院患者,随机分组各59例,比较对照组(施以常规护理)、研究组(施以人性化护理)干预结果。结果研究组干预后的SAS、SDS评分低于照组,P<0.05。研究组生活质量评分高于对照组,P<0.05。结论人性化护理能够稳定病人身心状态,提高生活质量,值得临床应用推广。(本文来源于《全科口腔医学电子杂志》期刊2019年33期）
钟乐[7]（2019）在《人性化管理模式在护理管理中的运用价值评价》一文中研究指出目的探讨人性化管理模式在护理管理中的运用价值。方法选择我院2017年1月～2018年12月收治的90例住院患者作为研究对象,随机分组,各组45例,对照组对患者进行常规护理干预,观察组在常规护理的前提下,给予人性化护理管理措施。比较两组患者的负面情绪(SAS评分和SDS评分)、护理满意度。结果 (1)和对照组对比,观察组护理后HAMA评分明显更低,P<0.05;和护理前对比,两组护理后HAMA评分明显降低,P<0.05。(2)和对照组比较,观察组护理满意度明显更高,P<0.05。结论人性化管理模式在护理管理中的运用价值高,可有效地改善患者的负面心态,提高患者的生存质量,值得应用。(本文来源于《全科口腔医学电子杂志》期刊2019年33期）
吴学林[8]（2019）在《复合型人才人性化管理过程的激励引导之策》一文中研究指出科学的激励政策,是有效完成人性化管理至关重要的环节。企业的健康发展离不开对复合型人才的合理管理,创建出足够优秀的团队,才能无限增强企业的市场竞争力。而人作为最高级的情感动物,对自身及外界存在诸多的向往与要求,企业在管理过程中,只有合理化的满足员工的需求,才能使员工与企业建立一致的奋斗动机。本文通过对人性化管理内涵与定位的阐述,以及有效分析人性化管理过程中应用激励机制的必要性,获得有效策略去开展复合型人才的人性化管理工作。管理者应重视对复合型人才施行过程激励法、以及注重多元化的鼓励机制有效融合。(本文来源于《智库时代》期刊2019年47期）
沈道波[9]（2019）在《关于教育管理人性化的探讨》一文中研究指出教育管理过程中。教育的本质就是对人性的管理,高校在对学生进行教育过程中,需要对人的价值观进行重点教育。教育管理的对象不仅仅是学生,还需要包括学校教师,提高教师的教学管理水平,有利于对学生进行人性化的教育管理,提升学生的综合素质。本文是以对学生进行人性逻辑管理的重要性和教育管理中保持人性逻辑管理的实施措施进行简单的分析与概括,仅供参考。(本文来源于《才智》期刊2019年33期）
常淑媛[10]（2019）在《人性化护理管理在针灸科应用效果观察研究》一文中研究指出目的观察探究将人性化护理管理应用于针灸科后对患者临床治疗的影响及应用价值。方法择取的78例临床资料为本院针灸科于2018年7月至2019年7月医治的患者,随机将其均分为两组,即参照护管组39例患者和探究护管组39例患者。参照护管组患者接受常规护理管理模式,探究护管组患者接受常规护理联合人性化护理管理模式。观察探究两种护理管理模式对临床治疗的影响及应用价值。结果经对比分析各项观察指标,数据结果表明,在护理管理干预前,两组患者抑郁及焦虑状况对比差异不存在统计学意义(P>0.05);护理管理干预后,探究护管组患者心理状况改善情况及对临床护理的满意程度均较与参照护管组患者更优,组间观察指标数据对比差异存在显着统计学意义(P<0.05)。结论将人性化护理管理应用于针灸科后,获得良好的临床治疗及护理效果,患者内心的不良情绪得到极大改善,且护患之间彼此信任度提高,护理质量得到患者及家属充分肯定,该护理管理模式具有临床推广及应用价值。(本文来源于《世界最新医学信息文摘》期刊2019年94期）
人性化管理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
学生管理是学校管理中的重点内容,是面向院校全部学生所开展的一系列管理工作。在长期发展中,已经总结出了一套较为成熟的学生管理方案,但仍然存在一定的管理问题,即未突出学生的主体作用,致使学生管理的重点出现偏差。为改善此类问题,就要在后期开展学生管理工作时,遵循以人为本的原则,突出管理的人性化,尊重学生的个性化差异。本文主要针对实现人性化学生管理的重要前提进行分析,并探讨推行人性化管理的主要途径。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人性化管理论文参考文献
[1].江苏省灌南中等专业学校,周如俊.班级人性化管理要有“法”可依[N].江苏教育报.2020
[2].董丹.试论学生管理工作中的人性化管理[J].参花(下).2019
[3].范洁慧,杨裕翠.高校学生实施人性化教务管理的策略探究[J].智库时代.2019
[4].曹吉祥.人性化管理离不开制度的约束[J].班组天地.2019
[5].吴桓旭.探究电力安全生产管理中“人性化”理念的内涵[J].通讯世界.2019
[6].刘金金,洪帆.人性化护理在心血管护理管理中的效果分析[J].全科口腔医学电子杂志.2019
[7].钟乐.人性化管理模式在护理管理中的运用价值评价[J].全科口腔医学电子杂志.2019
[8].吴学林.复合型人才人性化管理过程的激励引导之策[J].智库时代.2019
[9].沈道波.关于教育管理人性化的探讨[J].才智.2019
[10].常淑媛.人性化护理管理在针灸科应用效果观察研究[J].世界最新医学信息文摘.2019
论文知识图
