本文主要研究内容
作者王海霞（2019）在《小学科学教学培养学生创新能力的策略研究》一文中研究指出：培养学生的创新能力是当前小学科学学科教育教学中的重要要求,也是促进学生综合素质能力提升的必然要求。在当前小学科学教育教学的过程中,教师需要结合学科知识内容和学生自身的综合素质发展特点来开展有效性教学,以此来促进学生思维能力的提升,增强探究活动对学生的实际影响效果,以此来更好地提升学生创新能力。
Abstract
pei yang xue sheng de chuang xin neng li shi dang qian xiao xue ke xue xue ke jiao yo jiao xue zhong de chong yao yao qiu ,ye shi cu jin xue sheng zeng ge su zhi neng li di sheng de bi ran yao qiu 。zai dang qian xiao xue ke xue jiao yo jiao xue de guo cheng zhong ,jiao shi xu yao jie ge xue ke zhi shi nei rong he xue sheng zi shen de zeng ge su zhi fa zhan te dian lai kai zhan you xiao xing jiao xue ,yi ci lai cu jin xue sheng sai wei neng li de di sheng ,zeng jiang tan jiu huo dong dui xue sheng de shi ji ying xiang xiao guo ,yi ci lai geng hao de di sheng xue sheng chuang xin neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(上)的王海霞，发表于刊物新课程(上)2019年11期论文，是一篇关于小学科学论文,创新能力论文,策略分析论文,新课程(上)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(上)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：小学科学论文; 创新能力论文; 策略分析论文; 新课程(上)2019年11期论文;