本文主要研究内容
作者张莹莹（2019）在《小学数学教学中学生独立思考能力培养探讨》一文中研究指出：数学是一门逻辑性极强的学科,十分适合教师对学生各方面能力的培养。而且对于教育教学而言,正处于身心发育阶段的小学生是需要教师对其进行思维方面教育的。因此,教师对学生思维方面的教育成了教学重点。基于此,针对在小学数学课堂教学中对学生的独立思考能力的培养进行探讨。
Abstract
shu xue shi yi men luo ji xing ji jiang de xue ke ,shi fen kuo ge jiao shi dui xue sheng ge fang mian neng li de pei yang 。er ju dui yu jiao yo jiao xue er yan ,zheng chu yu shen xin fa yo jie duan de xiao xue sheng shi xu yao jiao shi dui ji jin hang sai wei fang mian jiao yo de 。yin ci ,jiao shi dui xue sheng sai wei fang mian de jiao yo cheng le jiao xue chong dian 。ji yu ci ,zhen dui zai xiao xue shu xue ke tang jiao xue zhong dui xue sheng de du li sai kao neng li de pei yang jin hang tan tao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(小学)的张莹莹，发表于刊物新课程(小学)2019年12期论文，是一篇关于小学数学论文,课堂教学论文,独立思考能力论文,新课程(小学)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(小学)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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