利用红色文化资源丰富高职学生课外活动研究——以江西泰豪动漫职业学院为例

利用红色文化资源丰富高职学生课外活动研究——以江西泰豪动漫职业学院为例

论文摘要

对高职学生而言,大学阶段是发展学生成人角色与责任的转化期,而课外活动的经历既是学生发展责任感与角色的重要媒体,同时也是帮助学生了解自身,提升社会沟通能力,历练人格成熟,实现自我发展的有效影响机制,同时,红色文化资源是高职院校对大学生进行德育教育的主要资源,将红色资源引入到高职院校的课后活动中,不仅丰富大学生课余生活,而且有助于学生良好品质的形成。

论文目录

  • 1 课外活动是大学阶段必不可少的一部分
  •   1.1 课外活动是学生提高人际交往水平的有效途径
  •   1.2 课外活动是高校校园文化建设的重要载体
  •   1.3 将红色文化资源融入高职学生课后活动有利于引导学生树立正确的价值观
  • 2 课外活动的分类
  •   2.1 思想政治教育活动。
  •   2.2 学术科技活动。
  •   2.3 创新创业活动。
  •   2.4 文化艺术活动。
  •   2.5 社会实践活动。
  • 3 江西泰豪动漫职业学院课外活动与红色文化结合路径
  •   3.1 将红色文化资源与思想政治教育类课外活动相结合
  •   3.2 红色文化资源与文化艺术类课外活动相结合
  •   3.3 将红色文化资源与创新创业类课外活动相结合
  •   3.4 将红色文化资源与社会实践类课外活动相结合。
  •   3.5 将红色文化与体育类课外活动相结合
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 徐小芳,施文华

    关键词: 红色文化资源,高职学生,丰富,课外活动,价值观

    来源: 福建茶叶 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 江西泰豪动漫职业学院

    基金: 项目名称:江西泰豪动漫职业学院江西高校红色文化创意研究院资助,“红色文化创意研究项目”项目编号:TDKY-2019-009

    分类号: G711

    页码: 95-96

    总页数: 2

    文件大小: 2832K

    下载量: 46

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