论文摘要
"新零售"背景下,中职《电子商务基础》翻转课堂的设计与应用探究,是以中职《电子商务基础》课程为切入点,提出在新零售背景下对电商人才的培养要求,利用翻转课堂教学设计,创新教学模式,重构课程体系,最大限度地贯彻"做中学,学中做"的教学理念。这不仅提升学生自主学习能力,也为创新实践实训的教学达到电商专业人才培养要求,提供新的思路。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孟玉丽,张宁
关键词: 新零售,中职,电子商务,翻转课堂
来源: 科技资讯 2019年31期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技,经济与管理科学
专业: 教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用,贸易经济
单位: 贵州师范大学,桂林电子科技大学信息科技学院
分类号: G434;G712;F713.36-4
DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.31.147
页码: 147-148
总页数: 2
文件大小: 1558K
下载量: 86
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