本文主要研究内容
作者朱虹（2019）在《让个别化学习更“真”“实”》一文中研究指出：在"马路边和交通工具"的主题活动中,我聚焦个别化学习的"真"和"实",开展了一系列个别化学习内容的设计和调整。一、在"真"生活中捕捉"真"问题在"马路边和交通工具"的主题活动中,我和孩子们讨论交通规则、各类汽车及各种交通标志等,并尝试在幼儿的"真"生活中捕捉"真"问题,将"真"问题引入个别化学习中。有一天,在"小鸽子新闻直播"中,花花讲了一件有趣的事情:"昨
Abstract
zai "ma lu bian he jiao tong gong ju "de zhu ti huo dong zhong ,wo ju jiao ge bie hua xue xi de "zhen "he "shi ",kai zhan le yi ji lie ge bie hua xue xi nei rong de she ji he diao zheng 。yi 、zai "zhen "sheng huo zhong bu zhuo "zhen "wen ti zai "ma lu bian he jiao tong gong ju "de zhu ti huo dong zhong ,wo he hai zi men tao lun jiao tong gui ze 、ge lei qi che ji ge chong jiao tong biao zhi deng ,bing chang shi zai you er de "zhen "sheng huo zhong bu zhuo "zhen "wen ti ,jiang "zhen "wen ti yin ru ge bie hua xue xi zhong 。you yi tian ,zai "xiao ge zi xin wen zhi bo "zhong ,hua hua jiang le yi jian you qu de shi qing :"zuo
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自幼儿教育的朱虹，发表于刊物幼儿教育2019年Z4期论文，是一篇关于,幼儿教育2019年Z4期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自幼儿教育2019年Z4期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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