仿真嵌入式系统论文-朱林,郎乾雯,邢媛媛

仿真嵌入式系统论文-朱林,郎乾雯,邢媛媛

导读:本文包含了仿真嵌入式系统论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:高速嵌入式系统,隐私数据,安全传输模型,加密

仿真嵌入式系统论文文献综述

朱林,郎乾雯,邢媛媛[1](2019)在《高速嵌入式系统隐私数据安全传输建模与仿真》一文中研究指出针对当前隐私数据安全传输模型中,普遍存在着隐私数据传输送达率较低、内存消耗较大、丢包率较高等问题。提出基于容忍时延网络的隐私数据安全传输模型。通过对高速嵌入式系统中隐私数据用户身份验证进行检测,实现身份验证程序的导入,对系统用户隐私数据进行加密,对加密后的密文进行去噪声处理。在此基础之上,采用整数进行隐私数据多级加密;分析加密后隐私数据批量数据传输等待时间、单条数据传输等待时间的期望值和方差,将其带入切比雪夫不等式中得到数据传输送达率,依据传输送达构建高速嵌入式系统中隐私数据安全传输模型。实验结果表明,所提出模型隐私数据安全传输送达率较高、内存消耗较小、丢包率较低。(本文来源于《计算机仿真》期刊2019年10期)

袁小洁[2](2019)在《基于Proteus的电子虚拟仿真在嵌入式系统开发中的典型应用》一文中研究指出以现阶段高等职业教育中嵌入式系统开发课程在实践实训中所遇到的问题为突破口,采用现代信息技术电子虚拟仿真软件解决难题,以具体案例分析使用该软件在嵌入式系统开发的典型应用。(本文来源于《电脑编程技巧与维护》期刊2019年05期)

马相芬[3](2018)在《嵌入式系统高速故障数据采集远程监控仿真》一文中研究指出针对当前故障数据采集远程监控方法中存在的监控能耗高、监控下采集到的故障数据连续性得不到保障等问题,提出基于GSM的嵌入式系统故障数据采集远程监控方法。针对反复出现的故障数据标签作权值累加操作,针对未出现的故障数据标签作权值递减操作。当某个数据标签的权值到达设置阈值时,将与之对应的标签事件触发,完成对故障数据采集噪声和冗余故障数据的过滤。将基于GSM的故障数据采集远程监控方法共为叁个部分:故障数据采集控制、通信单元、远程中心。通信单元中含有短信数据服务性能,其可与故障数据采集设备连接,数据采集过程中出现问题,能够利用通信单元传输至远程监控中心,控制中心即可传送相应命令至子单元,实现故障数据的连续性采集控制。实验表明,上述方法下采集数据的连续性系数最高为0.97,数据采集监控能耗较低。所提方法具有较强的可靠性,可为数据采集提供科学依据。(本文来源于《计算机仿真》期刊2018年08期)

杨昕欣,刁为民,王俊,刘荣科,谭大为[4](2018)在《嵌入式系统虚拟仿真实验设计与教学实践》一文中研究指出软件仿真实验具有通用、使用灵活、易于维护以及可扩展等优越特性,可以有效弥补硬件仿真实验在设备维护、资源占用、成本和实验内容等方面的不足。采用开源仿真器QEMU设计了虚拟仿真教学实验,为嵌入式系统操作系统原理、嵌入式系统编程基础、Linux驱动开发以及嵌入式开发等教学内容提供良好支撑。QEMU所具有的开源、多架构支持等特性,为实验教学活动的展开提供了更多、更灵活的选择。将基于QEMU的软件仿真实验与硬件仿真实验有机结合,使得嵌入式系统实验教学设计更加合理有效。(本文来源于《中国现代教育装备》期刊2018年07期)

冯新刚,李鹏程,汤露[5](2018)在《嵌入式系统教学改革中虚拟仿真技术的应用》一文中研究指出传统的嵌入式系统教学多采用硬件平台进行仿真,其完成实验所需要的工具和实验步骤较多且繁琐,学生不容易掌握。本文提出在嵌入式系统学习中引入虚拟仿真技术,相对纯硬件调试较为便捷,简化实验步骤及硬件投入;同时有利于促进教学改革,加强学生的体验效果,促进课内课外学习和反转课堂的实现,提供多样化的教学方法;实践课程中利用虚拟仿真软件中进行设计,便于修改及调试,不用考虑原材料损耗,电路板修改方便,大大缩短设计周期。在嵌入式系统学习中引入Proteus仿真软件后,教学效果得到明显改善,学生实践能力得到明显提高,在教学改革中起到很好的促进作用。(本文来源于《轻工科技》期刊2018年02期)

王欣,郭鑫,刘旭[6](2018)在《基于嵌入式系统和虚拟现实技术的制导律仿真平台设计与实现》一文中研究指出文中设计了一种新型制导律仿真平台。该仿真平台是在嵌入式系统平台上进行制导律的设计和解算,并采用虚拟现实技术设计完成叁维虚拟视景仿真界面。两个系统平台之间采用串口协议进行数据通信。运用该仿真平台对带落角约束的变结构末制导律进行仿真,仿真结果显示,该平台能够较为逼真的展现导弹的制导过程,有利于直观的验证导弹制导律设计的正确性。(本文来源于《弹箭与制导学报》期刊2018年02期)

杨继森,张静[7](2016)在《嵌入式系统虚拟实验平台仿真调试技术》一文中研究指出为了提高嵌入式系统课程的教学质量,加强学生的嵌入式系统程序设计与调试能力的培养,根据课程教学内容设计了便携式的嵌入式系统课程虚拟实验平台,针对虚拟实验平台的程序仿真调试功能,提出了基于Proteus的远程仿真和基于GCC的本地仿真的两种在线仿真调试技术。以虚拟实验平台的行列式键盘实验项目为例,针对两种在线仿真调试技术在虚拟实验平台上分别进行了程序仿真调试演示,进一步完善了嵌入式系统课程虚拟实验平台的功能。(本文来源于《实验科学与技术》期刊2016年04期)

况立群,张元,李顺增,韩慧妍[8](2016)在《嵌入式系统课程群虚拟仿真实践教学平台建设研究》一文中研究指出嵌入式系统课程群在实践教学中存在设备种类繁杂、设备更新不及时等问题,这些问题对人才培养十分不利。为此提出以共享优质实验教学资源为核心,以建设嵌入式系统课程群的信息化实验教学资源为重点,以建设开放型、先进型、创新型以及易管理、维护型实验项目为目标,进行虚拟仿真类实验教学信息化建设。虚拟仿真实践教学克服了诸多条件的限制,丰富了实践性教学手段,提高了实践教学效率,降低了实验室建设与维护成本,有利于现代实验教学观念的更新。(本文来源于《计算机时代》期刊2016年06期)

张志勇,唐永林,于繁华,张志刚[9](2016)在《嵌入式系统虚拟仿真实验平台建设研究》一文中研究指出嵌入式系统虚拟仿真实验平台是以PROTEUS单片机仿真软件为基础的嵌入式系统开发学习平台。面包板焊接后测试时经常出现不好用的情况,主要是学生在焊接时焊点不牢固,经常出现虚焊或开焊。实验成功率较低,不适合学生实验操作使用。使用此方案进行嵌入式系统开发和学习可以减少课程硬件设备投入,节省学生在实验过程中的开发时间,对嵌入式系统课程教学改革有促进使用。(本文来源于《数字技术与应用》期刊2016年01期)

仲浩宇[10](2015)在《基于嵌入式系统的仿真信号源系统设计与实现》一文中研究指出伴随着计算机技术、电子技术的迅猛发展,航空中的电子设备功能和性能也日益强大,电子设备本身对飞机的性能、使用周期、成本等都具有较大的影响,因此必须要研究和掌握航空电子系统,以利于航空电子的发展。现代的飞机采用的大量的、复杂的电子系统,使其具有先进的智能控制系统和电子综合保障能力,使得飞机具有更加优越的性能和应对多种复杂情况的能力。论文以某型飞机的发动机、飞控和航电系统为仿真对象,系统涉及到的信号种类多、数量大、精度高,而且这些信号又具有时间和量值上的相关性,实时性要求较高。首先,结合半实物仿真的关键技术以及仿真信号特性,分析了仿真信号源系统的时间特性,提出了实时性能解决方案;本系统采用了基于实时操作系统ETS的软件解决方案Lab VIEW RT,结合PXI、VXI、LXI类测试总线同步和触发功能,保证了系统的实时性能。其次,在详细分析了系统需求后,对操作系统性能、实际系统的实时同步性能进行了测试和评价,搭建了PXI、VXI仿真信号源系统的软件架构及设计流程,结合Lab VIEW8.2和VC 6.0进行混合编程;采用了模块划分的方法,通过静态调用动态库的方法保证系统的可扩展性;采用了多线程工作机制,分配不同权重等级任务的执行顺序,优化了软件的运行模式;通过双缓冲输出模式保证了仿真波形的连续性及实时性;同时通过软件FIFO的方式实现线程间的实时通信,通过TCP/IP方式实现分布式系统节点间的可靠通信,提高了系统的整体通信性能。最后,给出了本系统软件的界面设计、可靠性设计、软件的优化策略和优化方法,对系统的软件进行了优化设计。基于嵌入式的仿真信号源系统的软件设计研究成果为本系统的后期开发提供了丰富的理论和工程设计基础。(本文来源于《吉林大学》期刊2015-12-01)

仿真嵌入式系统论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

以现阶段高等职业教育中嵌入式系统开发课程在实践实训中所遇到的问题为突破口,采用现代信息技术电子虚拟仿真软件解决难题,以具体案例分析使用该软件在嵌入式系统开发的典型应用。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

仿真嵌入式系统论文参考文献

[1].朱林,郎乾雯,邢媛媛.高速嵌入式系统隐私数据安全传输建模与仿真[J].计算机仿真.2019

[2].袁小洁.基于Proteus的电子虚拟仿真在嵌入式系统开发中的典型应用[J].电脑编程技巧与维护.2019

[3].马相芬.嵌入式系统高速故障数据采集远程监控仿真[J].计算机仿真.2018

[4].杨昕欣,刁为民,王俊,刘荣科,谭大为.嵌入式系统虚拟仿真实验设计与教学实践[J].中国现代教育装备.2018

[5].冯新刚,李鹏程,汤露.嵌入式系统教学改革中虚拟仿真技术的应用[J].轻工科技.2018

[6].王欣,郭鑫,刘旭.基于嵌入式系统和虚拟现实技术的制导律仿真平台设计与实现[J].弹箭与制导学报.2018

[7].杨继森,张静.嵌入式系统虚拟实验平台仿真调试技术[J].实验科学与技术.2016

[8].况立群,张元,李顺增,韩慧妍.嵌入式系统课程群虚拟仿真实践教学平台建设研究[J].计算机时代.2016

[9].张志勇,唐永林,于繁华,张志刚.嵌入式系统虚拟仿真实验平台建设研究[J].数字技术与应用.2016

[10].仲浩宇.基于嵌入式系统的仿真信号源系统设计与实现[D].吉林大学.2015

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