论文摘要
文章对混合式教学在发酵工程课程中的应用进行了总结,提出了正确确定线上学习内容、线上学习的方法和手段以及线下拓广专业知识深度的方法,并分析了混合式教学课程的评价方法。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵辉
关键词: 混合式教学,发酵工程,教学评价
来源: 黑龙江教育(理论与实践) 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 生物学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 黑龙江大学生命科学学院
基金: 黑龙江省高等教育教学改革工程项目“互联网+背景下高校学院督导工作的探索(SJGY20170460),黑龙江大学高等教育教学改革工程重点项目“互联网+背景下高校学院督导工作的探索”(2017B12)
分类号: G434;Q815-4
页码: 51-52
总页数: 2
文件大小: 1670K
下载量: 276
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