高校“职业规划与就业指导”课程开发的理念与方法

高校“职业规划与就业指导”课程开发的理念与方法

论文摘要

高校"职业规划与就业指导"课程是提升学生规划意识和就业能力的课程,但目前很多高校此课程的教学模式和内容缺乏针对性和有效性。工作过程系统化是一种行动导向的课程范式,为"职业规划与就业指导"课建设提供了理念和基础方法,构建工作过程系统化导向下的"职业规划与就业指导"课程体系范例。

论文目录

  • 一、当前高校“职业规划与就业指导”课程设计思路存在的问题
  •   (一)教学内容单一化
  •   (二)评价方法单一化
  • 二、课程的建设理念与思路
  •   (一)课程的建设理念
  •   (二)课程的设计思路
  •     1. 注重教师社会调查,以就业为导向
  •     2. 深化与企业的交流,进行课程开发与设计
  •     3. 注重学生的实践与体认
  • 三、工作过程系统化导向下的“职业规划与就业指导”课程体系建构
  •   (一)针对不同年级,制定不同内容
  •   (二)有针对性地把企业的用人标准溶入教学内容
  •   (三)学习情境设计(设计学习单元)
  •     1.“过程”独立而又递进
  •     2.“系统”循环而不重复
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 富欢

    关键词: 工作过程系统化,职业生涯规划,课程开发

    来源: 理论观察 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 哈尔滨远东理工学院

    分类号: G717.38

    页码: 133-135

    总页数: 3

    文件大小: 3188K

    下载量: 44

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