论文摘要
本文探讨了在大学数学教学中合理运用网络教学资源的一些策略和做法,并通过具体的课程教学案例说明了合理运用网络教学资源的效果和意义。在大学非数学专业公共数学课程的教学中,充分利用网络教学资源,采用现代化的教学方法,建设立体化教学模式,有机融入到公共数学课的教与学中,有助于提升教学效果和教学质量。教学实践表明,合理运用网络教学资源来辅助教学可以很好地推动大学数学课程教学质量的提高。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 万安华,丁伟
关键词: 大学数学教学,网络教学资源,教学质量,教学方法,案例
来源: 教育现代化 2019年68期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 中山大学数学学院
基金: 高等学校大学数学教学研究与发展中心教学改革项目(cmc20170404),中山大学本科教学质量与教学改革工程重点项目(2017),中山大学本科教学质量与教学改革工程一般项目(2018,2019)
分类号: G434;O1-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.68.064
页码: 188-190
总页数: 3
文件大小: 2355K
下载量: 38
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