论文摘要
教师在运用现代信息化教学技术手段的基础上,将公共基础课与学生专业相融合,借鉴国内外先进经验,设置公共基础课教学体系,根据学生基础、职业及综合能力发展确定教学目标,重新整合教学内容,运用多种教学方法,设置多元化评价方式,提升教师能力,使教学实施有效,达到提升学生职业素养的目的。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 盛夏
关键词: 职业人文素养,高职公共基础课,有效教学
来源: 武汉职业技术学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 湖北三峡职业技术学院基础课部
分类号: G712
页码: 71-74
总页数: 4
文件大小: 1682K
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