大数据背景下高职院校高等数学改革研究——以福建水利电力职业技术学院为例

大数据背景下高职院校高等数学改革研究——以福建水利电力职业技术学院为例

论文摘要

在大数据背景下,数据的开发与研究是当今数学教学改革的主题。结合自身的教学经验,分析了当前高职高等数学教学存在的问题,提出从优化教学内容、优化课堂教学模式、积极参加竞赛和改变评价方式对高等数学进行改革,培养学生综合应用能力。

论文目录

  • 一、福建水利电力职业技术学院高等数学教学现状
  •   (一) 课时严重不足
  •   (二) 学生学习兴趣不高
  •   (三) 教师教学方法单一
  •   (四) 数学应用能力的培养严重缺失
  •   (五) 人才培养方案不够完善
  • 二、大数据背景下高等数学改革的建议
  •   (一) 优化教学内容
  •   (二) 优化课堂教学模式
  •   (三) 积极参加全国大学生数学建模竞赛
  •   (四) 改变考核方式
  •   (五) 积极参加社会实践
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李德乐,刘顺翡,林立

    关键词: 大数据,高等数学,教学改革

    来源: 淮南职业技术学院学报 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,职业教育

    单位: 福建水利电力职业技术学院

    分类号: G712;O13-4

    页码: 78-79

    总页数: 2

    文件大小: 1373K

    下载量: 68

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