导读:本文包含了可视化表达论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:媒体,思维,主流,时空,数据,云图,性状。
可视化表达论文文献综述
高猛,陈川,付翰泽[1]（2019）在《阿尔金南段断层解译并可视化表达》一文中研究指出阿尔金构造带地处西北,呈北东-北东东向延伸,构造活动强烈断层发育。收集前人资料并结合遥感影像对阿尔金南段北东向断层期次及性质进行解译,并将其可视化。传统的研究对象是北东东断层带,发现了研究区北东27°断层带,精确了构造格局,有利于阿尔金岩群解体以及从次一级构造层次上揭露了阿尔金大地构造运动发展过程。(本文来源于《煤炭技术》期刊2019年12期）
杨佟,张利辉,马嘉蓉,杨东虎,于新朋[2]（2019）在《基于GIS的京津冀统计年鉴可视化表达》一文中研究指出京津冀统计年鉴为社会发展研究提供数据基础,统计数据的建库、可视化表达为其研究提供数据支撑.本文概述了当代社会数据可视化的发展现状;分析了京津冀统计年鉴可视化的必要性;阐述了按空间尺度进行专题分类的方法;以京津冀年鉴为例,以2012—2014年和2015—2016年的时间尺度以及空间尺度的属性设计构建京津冀年鉴数据库,通过构建新的时空数据库来解决空间范围和属性不统一等问题;以数据库为基础,采用动静结合的方法,基于行政尺度对人口、经济、资源、教育等专题进行可视化表达.(本文来源于《天津城建大学学报》期刊2019年05期）
刘学忠,令莉[3]（2019）在《《数据的可视化表达》教学案例》一文中研究指出案例题旨数据可视化旨在借助于图形化手段,清晰有效地传达与沟通信息,其能够直观、清晰、明了地表达数据的特点,决定着它广泛的应用。在"大数据时代",对数据可视化的充分理解和合理运用,显得更加重要。本案例研究的主要内容有:(本文来源于《中国信息技术教育》期刊2019年18期）
樊超[4]（2019）在《融媒体环境下主流媒体的可视化表达》一文中研究指出融媒体环境下,自媒体形态多样、简洁、生动的特点迅速引起了广大受众的关注。自2016年以来,短视频市场开始向改进方向发展,主流媒信息平台因为自媒体的出现,受到极大冲击。本文对融媒体环境下主流媒体的发展现状、瓶颈以及如何进行更好的可视化表达进行探讨。(本文来源于《通讯世界》期刊2019年08期）
蒲元英[5]（2019）在《探究融媒体环境下主流媒体的可视化表达》一文中研究指出融媒体时代背景下,自媒体在运营和发展过程中,其形式具有多样化的特征,同时内容在设置和传播过程中具有一定的简洁性,方便人们获取和利用。尤其是近年来短视频的推出以及兴起,受到了人们的广泛关注和重视。本文针对融媒体环境下主流媒体的可视化表达情况进行分析,为推动媒体行业的稳定发展打下良好基础。(本文来源于《新闻传播》期刊2019年16期）
唐卫东,刘振文,刘冬生,龙满生[6]（2019）在《基于形态重构的叶片性状特征可视化表达方法》一文中研究指出针对目前叶片性状特征在信息融合与表达过程中存在单一性及抽象性等问题,提出一种基于形态重构的叶片性状特征可视化表达方法。以温室黄瓜叶片生长为例,将有效积温、生长速率等作为特征参数,建立叶片形态发生模型,利用参数化样条曲线描述叶缘、叶脉的几何形态,采取二分法递归地分割叶缘及叶脉曲线,以实现叶片曲面的网格化细分,结合叶色纹理信息映射模型,提出叶片性状特征的可视化表达方法。实验结果表明,运用该方法得到的叶片性状特征模拟值与观测值之间的相对误差较小,其决定系数均达到0. 95以上,均方根误差不大于0. 236,与传统的建模方法相比,该模型具有更高的拟合度和可靠性,能够有效实现黄瓜叶片性状变化的动态仿真,可为实时掌握和预测植物生长发育状况提供依据。(本文来源于《农业机械学报》期刊2019年08期）
李轶,雷云龙,张春冬,杨生永,卜友泉[7]（2019）在《生物化学多媒体教学可视化表达应用初探》一文中研究指出科学计算可视化是指运用计算机图形学或者一般图形学的原理和方法,将科学与工程计算等产生的大规模数据转换为图形、图像,以直观图像的形式展现。利用科学计算可视化策略实现知识可视化,利用大脑本能感知传递知识,无疑为教学工作中知识有效传递提供了全新策略。文章从教学中运用最广的多媒体软件Power Point制作入手,基于神经科学的理论支撑,探讨知识可视化策略的科学性;并通过问卷调查的方式,初步确定了知识可视化策略在高校教学中的现实意义,为教学手段的改进、知识传递效率的提升,提供了新的探索方向。(本文来源于《基础医学教育》期刊2019年05期）
李明志[8]（2019）在《公交客流时空分析及叁维可视化表达研究》一文中研究指出在智慧城市建设的背景下,城市公交系统作为城市重要的交通网络之一,其面临公交线网密度不断增大、客流动态变化不断增强、乘客出行需求不断多样化等诸多挑战。基于公交刷卡数据提取公交客流信息是公交线网规划、公交系统评价、公交运营计划和日常调度的重要参考。因此,根据公交运营单位采集的乘客刷卡数据分析公交客流的时空变化特征,挖掘乘客出行模式,并随之调整公交运营配置,进而对提升公交运营单位的运营效率和服务质量具有重要意义。另外,数据可视化是发掘时空信息潜在知识的重要环节,时空数据维度的不断增长,迫切需要对数据表达的场景空间、时间维度进行提升。本文旨在,以苏州工业园区为例,首先,基于公交刷卡数据及其衍生数据,通过数理统计、数据融合等方法提取公交客流信息、客流OD分布,并分别从时间和空间两个维度对园区公交客流的时空变化特征进行分析。然后,基于城市基础地理数据(路网、湖泊水系、建筑等)和叁维可视化技术构建Web叁维可视化场景,为公交客流专题数据的时空可视化表达提供场景支撑。最后,在Web叁维场景中对公交客流时空信息进行可视化呈现,实现信息知识的跨平台共享。本文主要研究内容如下:(1)分对析相关数据组织结构,数据进行预处理,其中包括公交线路站点数据的更新,城市基础数据简化处理。同时,采用PostGIS对相关数据进行存储。(2)对地理信息叁维可视化表达的相关技术做了详细介绍。在深入理解WebGL图形API的基础上,选择底层基于WebGL技术的Web3D框架—Threejs来构建叁维可视化场景。(3)基于乘客公交出行的时间特征,对乘客IC卡类型进行推断;基于公交刷卡、公交站点、公交线路等数据,在提出使用四个推断假设的基础上,构建乘客下车站点推断求解模型,实现乘客下车站点的推断。(4)基于基础数理统计方法,实现不同类型群体刷卡客流提取、线路分时客流提取、站点分时客流提取,分别从时空和空间两个维度对园区公交客流的时空变化特征进行分析。(5)基于城市基础地理数据构建叁维可视化场景。从地理空间数据的组织编码、数据传输解码、叁维空间坐标系统定义、叁维场景构建流程和空间数据绘制等多个方面介绍了叁维场景构建的过程。最后实现了叁维可视化场景的构建,为接下来数据叁维可视化表达提供场景支撑。(6)结合WebGIS相关技术,使用Angular7开发框架,Threejs、Node.js等相关技术,开发实现了基于B/S端的“公交客流时空分析及叁维可视化平台”。(本文来源于《中国矿业大学》期刊2019-05-01）
王红梅[9]（2019）在《“可视化”表达——捕捉儿童思维的“藏宝图”》一文中研究指出"老师,快去教室,小曦把'美猴王形象大使'展示栏里的姓名牌全部弄乱了,正号啕大哭呢!"紧随着我们"美猴王班"一只"小毛猴"的叫声,我大步流星闪进了一(2)班教室。只见乱糟糟的"美猴王形象大使"展示栏前,以小曦为圆心围着一群学生。我定睛一看,人群中间的小曦泪流满面,情绪激动。围观者除"典哥"一副淡定从容的表情外,其他人眼里都充满了着急与关爱。(本文来源于《班主任》期刊2019年04期）
赵彤[10]（2019）在《女性视域下电影《云图》的可视化表达》一文中研究指出电影《云图》改编自大卫·米切尔的同名小说,由曾经执导《罗拉快跑》和《香水》的德国导演汤姆·提克威导演。影片的叙事结构由看似独立实则相互勾连的六个故事构成,以直观的镜头表达,引发对人性的思考。本文试图从女性主义的视角下对《云图》中的女性及女性机器人形象进行分析,对其女性主义形象及心理进行剖析。(本文来源于《中国报业》期刊2019年06期）
可视化表达论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
京津冀统计年鉴为社会发展研究提供数据基础,统计数据的建库、可视化表达为其研究提供数据支撑.本文概述了当代社会数据可视化的发展现状;分析了京津冀统计年鉴可视化的必要性;阐述了按空间尺度进行专题分类的方法;以京津冀年鉴为例,以2012—2014年和2015—2016年的时间尺度以及空间尺度的属性设计构建京津冀年鉴数据库,通过构建新的时空数据库来解决空间范围和属性不统一等问题;以数据库为基础,采用动静结合的方法,基于行政尺度对人口、经济、资源、教育等专题进行可视化表达.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
可视化表达论文参考文献
[1].高猛,陈川,付翰泽.阿尔金南段断层解译并可视化表达[J].煤炭技术.2019
[2].杨佟,张利辉,马嘉蓉,杨东虎,于新朋.基于GIS的京津冀统计年鉴可视化表达[J].天津城建大学学报.2019
[3].刘学忠,令莉.《数据的可视化表达》教学案例[J].中国信息技术教育.2019
[4].樊超.融媒体环境下主流媒体的可视化表达[J].通讯世界.2019
[5].蒲元英.探究融媒体环境下主流媒体的可视化表达[J].新闻传播.2019
[6].唐卫东,刘振文,刘冬生,龙满生.基于形态重构的叶片性状特征可视化表达方法[J].农业机械学报.2019
[7].李轶,雷云龙,张春冬,杨生永,卜友泉.生物化学多媒体教学可视化表达应用初探[J].基础医学教育.2019
[8].李明志.公交客流时空分析及叁维可视化表达研究[D].中国矿业大学.2019
[9].王红梅.“可视化”表达——捕捉儿童思维的“藏宝图”[J].班主任.2019
[10].赵彤.女性视域下电影《云图》的可视化表达[J].中国报业.2019
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