应用技术型大学实验教学效果评价探索与实践——以河南工程学院轻化工程实验中心为例

应用技术型大学实验教学效果评价探索与实践——以河南工程学院轻化工程实验中心为例

论文摘要

对实验教学效果进行评价能够发现实验教学中存在的问题,及时调整教学,保证教学质量。文章对河南工程学院轻化工程实验中心实验教学效果评价进行了介绍,阐述了监控体系和对师生两方面的评价,可为应用技术型本科院校工科实验教学效果评价提供借鉴。

论文目录

  • 1 实验教学效果监控体系
  • 2 对教师教授效果的评价
  •   2.1 对教师的要求
  •   2.2 对教师的评价体系
  • 3 对学生学习效果的评价
  •   3.1 实验成绩考核体系
  •   3.2 对实验考核的要求
  •   3.3 实验考核办法
  •     3.3.1 基础实验考核办法
  •     3.3.2 综合实验考核办法
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 许志忠,曹机良

    关键词: 实验教学效果,监控体系,评价,实践

    来源: 广东化工 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 无机化工,有机化工,高等教育

    单位: 河南工程学院材料与化学工程学院

    基金: 河南工程学院2019年度教育教学改革研究项目(JY201902)

    分类号: G642.423;TQ0-4

    页码: 140-141

    总页数: 2

    文件大小: 149K

    下载量: 45

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