基于核心素养的高职院校课堂结构重构

基于核心素养的高职院校课堂结构重构

论文摘要

分析了课堂生态的结构要素,归纳总结了现有课堂结构对于发展学生核心素养所面临的问题。结合发展学生核心素养的培养目标,分别对课堂主体要素、客体要素、中介要素、条件要素进行了分析和重构,以期为课堂教学发展学生核心素养提供理论参考。

论文目录

  • 1 课堂的生态结构要素
  •   1.1 教学主体要素
  •   1.2 教学客体要素
  •   1.3 教学中介要素
  •   1.4 教学条件要素
  •   1.5 各要素之间的关系
  • 2 现有课堂结构面临的问题
  •   2.1 教学条件要素整齐划一,不能满足学生个性化学习需要
  •   2.2 教学中介要素陈旧单调,不利于学生合作交流能力的培养
  •   2.3 教学客体要素强边界,不利于学生综合能力的培养
  •   2.4 教学主体要素地位失衡,不利于学生主观能动性的发挥
  • 3 基于核心素养的课堂结构重构
  •   3.1 主体要素重构突出学生的主体地位
  •   3.2 客体要素重构体现学习的关联性
  •   3.3 中介要素重构加强学习的情境性、自主性
  •   3.4 条件要素重构注重学习的差异性和个性化
  • 4 结 语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 徐杰

    关键词: 核心素养,高职院校,课堂结构

    来源: 武汉船舶职业技术学院学报 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 武汉船舶职业技术学院

    分类号: G712

    页码: 34-37

    总页数: 4

    文件大小: 148K

    下载量: 31

    相关论文文献

    • [1].“智慧型”翻转课堂生态环境的重构研究[J]. 英语广场 2020(02)
    • [2].智慧课堂生态系统的构建[J]. 中国电化教育 2020(06)
    • [3].教育信息化背景下的课堂生态内涵分析——结构、功能的变革与价值思考[J]. 武汉工程职业技术学院学报 2019(01)
    • [4].产教融合背景下构建高职院校课堂生态的有效策略[J]. 职业 2019(21)
    • [5].新媒介视域下初中体育课堂生态重构的实证研究[J]. 武术研究 2019(10)
    • [6].信息化背景下的大学课堂生态:变革、问题与对策[J]. 现代大学教育 2017(06)
    • [7].中职课堂生态存在的问题与对策[J]. 职业教育(中旬刊) 2017(11)
    • [8].课堂生态结构优化的思考[J]. 中学政治教学参考 2017(03)
    • [9].政治课堂呼唤良好的课堂生态[J]. 思想政治课教学 2017(05)
    • [10].构建良好的高职课堂生态研究[J]. 农家参谋 2018(20)
    • [11].高职课堂生态的变革、问题与对策[J]. 襄阳职业技术学院学报 2018(06)
    • [12].模糊决策在课堂生态系统定量测评中的应用[J]. 教育测量与评价 2016(07)
    • [13].论教师的课堂生态意识及其提升[J]. 教育理论与实践 2015(16)
    • [14].改变课堂生态“一三四”范式课堂教学片段赏析[J]. 读写算 2019(34)
    • [15].“三空间”模式下数学课堂生态构建的实践与思考[J]. 山西教育(管理) 2020(05)
    • [16].调节高中政治课堂生态的策略分析[J]. 教学管理与教育研究 2020(10)
    • [17].融合信息技术 优化体育课堂生态——评案例《“微信群服务平台”使我的课堂更加精彩》[J]. 中国学校体育 2020(01)
    • [18].信息技术课堂生态环境的多元改造[J]. 小学教学参考 2020(15)
    • [19].论如何创设和谐的课堂生态教育环境[J]. 教书育人 2020(25)
    • [20].巧用《西游记》故事构建良好数学课堂生态[J]. 基础教育论坛 2015(Z1)
    • [21].例谈课堂生态,探究物理教学[J]. 课程教育研究 2016(29)
    • [22].谈高中化学课堂生态化教学的优化策略[J]. 化学教与学 2017(05)
    • [23].品德课程的核心价值:一种“儿童德育”的视角——谈小学品德课堂生态环境的理性重构[J]. 教育视界 2017(01)
    • [24].关注课堂生成 优化课堂生态[J]. 辽宁教育 2017(11)
    • [25].宽语文的课堂生态[J]. 江西教育 2018(14)
    • [26].课堂生态研究中的人种志方法概述[J]. 课程教学研究 2015(01)
    • [27].用“追问”改变课堂生态[J]. 上海教育 2018(12)
    • [28].浅析《马克思主义基本原理概论》课堂生态系统建构[J]. 山西青年 2018(16)
    • [29].浅谈如何改善高职院校课堂生态问题[J]. 教师 2018(27)
    • [30].让“四化”教学促进小语课堂焕发新光彩[J]. 快乐阅读 2016(16)

    标签:;  ;  ;  

    基于核心素养的高职院校课堂结构重构
    下载Doc文档

    猜你喜欢