论文摘要
分析了课堂生态的结构要素,归纳总结了现有课堂结构对于发展学生核心素养所面临的问题。结合发展学生核心素养的培养目标,分别对课堂主体要素、客体要素、中介要素、条件要素进行了分析和重构,以期为课堂教学发展学生核心素养提供理论参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 徐杰
关键词: 核心素养,高职院校,课堂结构
来源: 武汉船舶职业技术学院学报 2019年04期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 武汉船舶职业技术学院
分类号: G712
页码: 34-37
总页数: 4
文件大小: 148K
下载量: 31
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