导读:本文包含了远程教育信息服务系统论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:信息服务,远程教育,系统,科技,西藏,农牧,职业技术。
远程教育信息服务系统论文文献综述
牛磊[1]（2015）在《浅谈“西藏农村远程教育与信息服务系统示范建设”项目进展》一文中研究指出为探索解决西藏自治区农牧民科技培训面临的困难,实现优质农牧业科技培训与信息服务资源城乡一体的集成与整合,扩大农牧民科技培训与科技信息服务受益面,迅速推广普及先进适用农牧业生产技术,及时提供生产亟需的科技信息,服务于农牧民组织化、专业化、科技化,为实现"一产上水平"的国民经济发展目标夯实高素质劳动力基础,在自治区财政厅支持下,于2006年开始实施"西藏农村远程教育与信息服务系统示范建设"项目,(本文来源于《现代农村科技》期刊2015年20期）
扎西拉宗[2]（2015）在《西藏农村现代远程教育与信息服务系统基层示范点应用效果评价》一文中研究指出在对西藏农村现代远程教育与信息服务系统16个基层应用示范站点调研基础上,评价分析了西藏农村现代远程教育与信息服务系统的整体应用效果和运行中存在的问题,就亟需开展的后续服务及资源建设工作,提出了加强示范站管理人员的能力建设、改善示范站设备条件和强化资源开发力度等建议,以完善西藏农村现代远程教育与信息服务系统建设,为农牧民提供更好的服务。(本文来源于《农业图书情报学刊》期刊2015年05期）
白云峰,陶发忠[3]（2013）在《农民致富有了“信息超市”》一文中研究指出本报讯 近日，在新疆维吾尔自治区奇台县西北湾乡杨柳村村委会设立的教室里，10多名村民在网上全神贯注地查看蔬菜种植方面的内容。该村是蔬菜种植大村，隔叁差五上远程教育信息服务中心查资料成为农民必耕的“责任田”。 遇到农业生产难题，轻点鼠标就能(本文来源于《中国工商报》期刊2013-04-25）
汪秀春[4]（2003）在《基于数据库中间件的远程教育信息服务系统的研究》一文中研究指出随着Internet宽带网络的发展,远程教育逐渐成为人们参加职业培训、更新知识体系、实施终身学习的重要载体。远程教育信息服务系统是实施远程教育的软硬件系统,系统的性能与功能直接决定了原远程教育的教学质量、教学手段、学习效果与管理水平。本文论述了基于J2EE(Java 2 Enterprise Edition,Java 2企业版)叁层体系结构的WEB应用系统的系统构架,以学生模块的开发为例讨论了天津理工学院远程教育信息服务系统地分析、设计与实现,并详细讨论了数据库中间件WRMS在信息服务系统中的应用。系统采用基于J2EE的叁层体系结构的方式使得系统具有很强的伸缩性、通用性、兼容性和可操作性,每一层能够专注于特定的角色和功能。中间件WRMS(Web Resource Management System,网页资源管理系统)用来实现客户端与数据库之间的通信和交易分发,是叁层结构中的关键成分之一,引入中间件访问数据库,可以使相关代码不依赖于某一具体数据库及该数据库所在的系统,从而可以将更多的精力集中在功能的设计上,而且应用软件也易于升级和移植。系统涵盖了远程教育的授课、学习、考试、教务管理等多个方面,涉及到大量的、种类繁多、关联性强、组织形式复杂的数据信息。系统的各项应用都是在Web上展开的,通过Web方式完成用户与系统的交互,系统采用JSP(Java Server Pages)与Servlet相结合的方式实现Web方式下数据信息的访问。(本文来源于《天津理工大学》期刊2003-01-01）
曹作良,张力男,薛明,佟新,莫秀良[5]（2001）在《中欧高等职业技术远程教育信息服务系统》一文中研究指出天津高等职业技术远程教育服务系统是中欧国际科技合作项目“多级远程教育培训中心”的重要组成部分 ,是欧盟与中国政府在信息和通讯技术领域的共建项目之一。文章首先对中欧科技合作项目的任务进行了简要介绍 ;概述了构建高等职业技术远程教育服务系统的总体思路和体系结构模型 ;阐述了远程教育服务系统软件结构 ;说明了远程教育服务系统的主要功能 ;重点论述了所包含的各功能模块的技术要点(本文来源于《现代教育技术》期刊2001年03期）
远程教育信息服务系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在对西藏农村现代远程教育与信息服务系统16个基层应用示范站点调研基础上,评价分析了西藏农村现代远程教育与信息服务系统的整体应用效果和运行中存在的问题,就亟需开展的后续服务及资源建设工作,提出了加强示范站管理人员的能力建设、改善示范站设备条件和强化资源开发力度等建议,以完善西藏农村现代远程教育与信息服务系统建设,为农牧民提供更好的服务。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
远程教育信息服务系统论文参考文献
[1].牛磊.浅谈“西藏农村远程教育与信息服务系统示范建设”项目进展[J].现代农村科技.2015
[2].扎西拉宗.西藏农村现代远程教育与信息服务系统基层示范点应用效果评价[J].农业图书情报学刊.2015
[3].白云峰,陶发忠.农民致富有了“信息超市”[N].中国工商报.2013
[4].汪秀春.基于数据库中间件的远程教育信息服务系统的研究[D].天津理工大学.2003
[5].曹作良,张力男,薛明,佟新,莫秀良.中欧高等职业技术远程教育信息服务系统[J].现代教育技术.2001
论文知识图
