高中美育伦理自信和文化自信的架构

高中美育伦理自信和文化自信的架构

论文摘要

本文深入分析高中校园乱象,从高中生缺乏对中华优秀传统文化认知和文化自信的角度,总结学校将儒家"礼"文化与践行社会主义核心价值观相融合、将儒家"士"文化与立德树人目标相融合的教育实践,构建以伦理自信和文化自信为基石的"以文化人""以美育人"的校园美育话语体系,继承和发扬中国精神,引领社会和时代新风尚。

论文目录

  • 一、前言
  • 二、将儒家“礼”文化与践行社会主义核心价值观相融合,以文化人
  •   1.对儒家“礼”文化的收集、梳理和剖析
  •   2.将儒家“礼”文化与践行社会主义核心价值观相融合
  • 三、将儒家“士”文化与立德树人目标相融合,以美育人
  •   1.挖掘儒家“士”文化的核心内涵
  •   2.将儒家“士”文化与立德树人目标相融合
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 徐卫东

    关键词: 高中美育,伦理自信,文化自信,双重架构

    来源: 中学政治教学参考 2019年36期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 河南省平顶山市第二高级中学

    分类号: G631

    页码: 66-68

    总页数: 3

    文件大小: 539K

    下载量: 40

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