高校体育分项教学提升学生人文素质教育

论文摘要

基于高校体育分项教学,提升学生人文素质教育。首先分析出体育分项教学中提升学生人文素质教育的必要性和存在的问题。其次分析出体育分项教学中提升学生人文素质教育的有效策略,通过体育分项教学与人文素质教育有效的结合;合理的运用人文素质教育方法;加强示范教学渗透人文素质教育3种提升途径。最后分析出在体育分项教学中适时的为学生渗透人文素质教育,不仅强化了学生的文化知识和体育理论知识,还提高了学生的人文精神和个人素质。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘华玲

关键词: 分项教学,人文素质教育,体育分项

来源: 当代体育科技 2019年34期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 陕西机电职业技术学院

分类号: G807.4

DOI: 10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.34.161

页码: 161+163

总页数: 2

文件大小: 1526K

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标签：分项教学论文;  人文素质教育论文;  体育分项论文;