论文摘要
以《复合材料专业实验》课程为例,根据复合材料专业实验的课程特点,通过四个方面对教学方法提出改进意见。(1)合理布局,搭建平台;(2)激发兴趣,主动探索;(3)设计精巧,规范操作;(4)图文并茂,灵活分析。实践结果表明,教学方法的改进确实提高了学生的学习兴趣和实验操作能力,加深了学生对复合材料加工工艺流程的认识与理解。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙鹤
关键词: 专业实验,教学,改进
来源: 教育教学论坛 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 材料科学,高等教育
单位: 包头师范学院化学学院
分类号: G642.423;TB33-4
页码: 275-276
总页数: 2
文件大小: 2791K
下载量: 25
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