本文主要研究内容
作者李敏（2019）在《新时代的教师信息技术应用能力探析》一文中研究指出：教师信息技术应用能力不仅包括应用计算机软件的能力,还有课程资源整合的能力、引导学生利用信息技术学习的能力及课程资源开发的能力。对教师信息技术应用能力的培养除了以校为本的教师培训模式和国家培训制度与学校实际紧密结合的培训模式外,还要与更多的灵活多样的培训研修相结合。而对教师信息技术应用能力的评价也需要从多方面综合衡量。
Abstract
jiao shi xin xi ji shu ying yong neng li bu jin bao gua ying yong ji suan ji ruan jian de neng li ,hai you ke cheng zi yuan zheng ge de neng li 、yin dao xue sheng li yong xin xi ji shu xue xi de neng li ji ke cheng zi yuan kai fa de neng li 。dui jiao shi xin xi ji shu ying yong neng li de pei yang chu le yi jiao wei ben de jiao shi pei xun mo shi he guo jia pei xun zhi du yu xue jiao shi ji jin mi jie ge de pei xun mo shi wai ,hai yao yu geng duo de ling huo duo yang de pei xun yan xiu xiang jie ge 。er dui jiao shi xin xi ji shu ying yong neng li de ping jia ye xu yao cong duo fang mian zeng ge heng liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国现代教育装备的李敏，发表于刊物中国现代教育装备2019年22期论文，是一篇关于新时代论文,教师论文,信息技术论文,应用论文,能力论文,中国现代教育装备2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国现代教育装备2019年22期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。