论文摘要
新时代,用好课堂教学主渠道,进一步推进高校思想政治理论课教学改革,提高课堂教学实效,构建起基于问题发现的全面、系统的立体化教学体系,突出问题导向与价值引领,对于切实解决目前大学生思想政治理论课教育教学中存在的实际问题,具有重要的理论和实践意义。当前高校思想政治理论课教育教学取得一定成效,但也存在一定问题,结合目前思政课教学中的困境,强化问题导向的分类教学模式是一种行之有效的方法,具体而言,需要做到:转变教学理念,强化问题导向;整合教学内容,打造精准"问题链";改变教学方法,强化分类引导;有效运用混合式教学模式。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 任凤珍,唐霞,钱越
关键词: 思想政治理论课教学,问题导向,分类教学
来源: 河北地质大学学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 河北地质大学社会科学部,河北地质大学艺术设计学院
基金: “以问题为导向的高校思想政治理论课分类教学模式创新研究”（2017GJJG154）
分类号: G641
DOI: 10.13937/j.cnki.hbdzdxxb.2019.06.023
页码: 117-120
总页数: 4
文件大小: 1074K
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标签：思想政治理论课教学论文; 问题导向论文; 分类教学论文;