导读:本文包含了质量保障体系论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:保障体系,质量,教学质量,利津,建筑,建筑师,招标投标。
质量保障体系论文文献综述
赖玲玲[1]（2019）在《基于电子商务链的O2O电商服务质量保障体系研究》一文中研究指出服务质量是O2O电子商务发展的重要影响因素,O2O电商包括线上线下服务内容,需要全面分析其服务质量要素。在理论分析基础上,以电子商务链理论为基础构建O2O电商服务质量保障的理论框架,结合O2O电商服务流程,得出买卖双方主体的O2O电商服务质量需求,进而提出O2O电商服务的质量保障框架和具体机制。(本文来源于《吉林工商学院学报》期刊2019年06期）
吴文博,韩旭东,王振岩[2]（2019）在《应用型本科高校教学质量监控及保障体系建设的研究》一文中研究指出随着高等教育由规模增长转向重质量强内涵,以教育信息化全面推动教育发展现代化已经成为历史的必然。因此,越来越多的各级各类学校都越来越重视信息化平台建设和教学运行网络系统、教学运行监控系统、课堂教学录播系统等方面的投入,使之在深化教学改革、促进立德树人、加强内涵建设、强化教学管理、提高教学质量、服务经济发展中发挥重要作用。本文论据以辽宁财贸学院为实施范围,通过对学校先进的录播、监控、教学平台,结合规范化的教学制度,对近万名师生教学质量监控数据的研究,对目前存在的问题及教学质量监控保障体系的构建方案等方面进行了分析,不断促进该校教学质量监控管理体系的完善,创新教学模式、更新教学内容、改进教学方法、自觉规范执教、严格按纲施教,对提高教育教学质量、加强优良学风建设提供科学的考评依据和制度保证。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期）
记者,葛铸聪[3]（2019）在《加快构建现代综合交通体系 为新时代东营高质量发展提供强有力的交通保障》一文中研究指出本报讯12月15日上午，全市“四项重点工作”和“九个叁年行动计划”方案论证会第叁场--“交通基础设施建设”叁年行动计划方案论证会在东营会堂召开，论证确定今后叁年特别是明年的交通重点建设任务，深化细化工作措施，推动全市上下形成“大干交通、干大交通”的浓厚氛(本文来源于《东营日报》期刊2019-12-16）
李蕾[4]（2019）在《基于学习质量保障体系(AOL)的市场营销学教学改革研究》一文中研究指出随着高等教育改革的全面实施,提高高等院校本科教育质量已成为高等教育改革和建设的重要任务。商业教育AACSB认证中的AOL是反映商科教学水平的重要构造内容。本文研究了AOL系统下市场营销学课程教学改革和创新的目标、步骤、措施以及评价方法,旨在为学生提供更科学、系统的课程教育,提升课程学习效果,为学生创造有意义的学习经历。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2019年24期）
李玉红,张泓波,徐晓惠,于晓敏,石鑫[5]（2019）在《基于卓越医生(中医)教育培养的教学质量保障体系的构建》一文中研究指出教育部和国家卫计委的"卓越医生教育培养2.0计划"是推进医学教育发展的重大战略工程,它更加注重医生岗位胜任力、解决复杂问题的综合能力和创造力等方面的培养,深层次地推动了医学人才培养质量的提升[1]。该计划指出,要全过程培育医学教育质量文化,推动医学院校将质量价值观落实到理论教学、临床实践教学等人才培养各环节。2015年,承德医学院入选"卓越医生(中(本文来源于《承德医学院学报》期刊2019年06期）
陈少娜,吴新风[6]（2019）在《高校大学生党员发展质量保障体系的探究》一文中研究指出做好高校学生党员发展工作,是引导青年学生健康成长和成才的重要保证。当前在大学生党员的培养发展过程中存在着一些困境,制约着党员质量的提升。针对这些问题,从端正入党动机、落实组织与制度保障、规范发展程序、建立健全培养和发展标准、抓好队伍等维度构建大学生党员发展质量保障体系,有利于提升大学生党员发展质量。(本文来源于《科教文汇(上旬刊)》期刊2019年12期）
宋平[7]（2019）在《河北省加强完善质量保障体系提升建筑工程品质》一文中研究指出本报讯 近日,河北省政府办公厅印发《关于完善质量保障体系提升建筑工程品质的若干措施》,要求各地各有关部门严格执行工程质量终身责任制,严格落实各方责任主体质量责任;建设单位对工程质量负首要责任,施工单位对施工质量负责;推行施工现场工程质量管理标准化和建筑工(本文来源于《建筑时报》期刊2019-12-05）
宋平[8]（2019）在《严格执行工程质量终身责任制》一文中研究指出本报讯（记者宋平）近日，省政府办公厅印发《关于完善质量保障体系提升建筑工程品质的若干措施》，要求各地各有关部门严格执行工程质量终身责任制，严格落实各方责任主体质量责任。建设单位对工程质量负首要责任，施工单位对施工质量负责。推行施工现场工程质量管理标准化和(本文来源于《河北日报》期刊2019-12-03）
曾辰[9]（2020）在《高职院校教学质量保障体系研究》一文中研究指出构建高职教育质量保障体系不仅可以为教师指明教学方向,同时还可以对教师的教学行为起到监督管理的作用,能够为提高高职教育质量奠定基础。为促进高职院校教学质量保障体系的构建,从而确保高职院校教学质量的提升,笔者对高职院校教学质量保障体系进行分析研究,从高职院校教学质量存在的主要问题入手,对其进行了全方位、深层次地剖析,并在此基础上全面而深入地探究了高职教育质量保障体系构建策略,给出了笔者具有代表性的个人建议。(本文来源于《高考》期刊2020年01期）
王楠[10]（2019）在《高职院校教学评价对促进质量保障体系建设的研究》一文中研究指出为促进高职院校能够适应社会经济发展和企业人才需求,进一步加强专业教学的质量保证体系建设,有效的保证、合理的评价专业教学的质量水平,通过推动了多样化的专业教学质量监管和评价,探索多角度、全局性的教学质量管控形式,从而建立质量保障机制长效性建设,也促进了高职院校教学水平的不断提高。(本文来源于《科教导刊(下旬)》期刊2019年11期）
质量保障体系论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着高等教育由规模增长转向重质量强内涵,以教育信息化全面推动教育发展现代化已经成为历史的必然。因此,越来越多的各级各类学校都越来越重视信息化平台建设和教学运行网络系统、教学运行监控系统、课堂教学录播系统等方面的投入,使之在深化教学改革、促进立德树人、加强内涵建设、强化教学管理、提高教学质量、服务经济发展中发挥重要作用。本文论据以辽宁财贸学院为实施范围,通过对学校先进的录播、监控、教学平台,结合规范化的教学制度,对近万名师生教学质量监控数据的研究,对目前存在的问题及教学质量监控保障体系的构建方案等方面进行了分析,不断促进该校教学质量监控管理体系的完善,创新教学模式、更新教学内容、改进教学方法、自觉规范执教、严格按纲施教,对提高教育教学质量、加强优良学风建设提供科学的考评依据和制度保证。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
质量保障体系论文参考文献
[1].赖玲玲.基于电子商务链的O2O电商服务质量保障体系研究[J].吉林工商学院学报.2019
[2].吴文博,韩旭东,王振岩.应用型本科高校教学质量监控及保障体系建设的研究[J].山西青年.2019
[3].记者,葛铸聪.加快构建现代综合交通体系为新时代东营高质量发展提供强有力的交通保障[N].东营日报.2019
[4].李蕾.基于学习质量保障体系(AOL)的市场营销学教学改革研究[J].中国管理信息化.2019
[5].李玉红,张泓波,徐晓惠,于晓敏,石鑫.基于卓越医生(中医)教育培养的教学质量保障体系的构建[J].承德医学院学报.2019
[6].陈少娜,吴新风.高校大学生党员发展质量保障体系的探究[J].科教文汇(上旬刊).2019
[7].宋平.河北省加强完善质量保障体系提升建筑工程品质[N].建筑时报.2019
[8].宋平.严格执行工程质量终身责任制[N].河北日报.2019
[9].曾辰.高职院校教学质量保障体系研究[J].高考.2020
[10].王楠.高职院校教学评价对促进质量保障体系建设的研究[J].科教导刊(下旬).2019
论文知识图
