导读:本文包含了小说修辞学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:修辞,修辞学,小说,叙述者,作者,布斯,批评。
小说修辞学论文文献综述
朱玲[1]（2018）在《布斯《小说修辞学》:阐释与对话》一文中研究指出布斯时代的主流观点主张清除小说"讲述"的"修辞杂质",推崇"清除叙述者"的客观"显示",构成了某种"反小说修辞"语境,布斯《小说修辞学》有为小说修辞正名的意味。分析布斯区分"狭义的修辞/较大意义上的修辞"和国内"狭义修辞/广义修辞"作为相近概念术语的非对称信息,以及两类修辞的内涵呈现的深层信息,有助于保持对话布斯的清醒,也有助于挖掘《小说修辞学》包括但不限于小说修辞研究的思想冲击力。(本文来源于《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2018年04期）
任世芳[2]（2018）在《韦恩·布斯的修辞伦理批评——从《小说修辞学》到《小说伦理学》》一文中研究指出美国文学批评与修辞理论家韦恩·布斯的《小说修辞学》及《我们所交的朋友:小说伦理学》在文学批评和修辞领域产生了里程碑式的影响。"隐含作者"和"不可靠叙述者"为理解阅读过程、阅读策略和修辞本质提供了新视角,"共导"则为文学批评开辟了崭新的修辞伦理批评语境。本文通过分析这两部专着的关键术语,探讨布斯的修辞伦理批评观,为读者呈现布斯小说修辞理论对小说修辞和文学批评理论的贡献和影响,揭示布斯在修辞复兴大环境下承上启下的重要作用。(本文来源于《首都师范大学学报(社会科学版)》期刊2018年02期）
赵奎英[3]（2015）在《当代语言修辞学批评的建构——以布斯的小说修辞学研究为切入点》一文中研究指出中西方文学理论似乎面临一种同样的困境,那就是难以把文学活动中世界、作者、作品、读者四个要素同时纳入视野之中。20世纪西方伴随着语言学转向兴起的现代修辞学理论对修辞行为整体的研究,为突破这种困境提供了某种可能。受现代修辞学理论影响的布斯的小说修辞学研究,作为诗学与修辞学研究相结合的杰出成果,开启了一种把文学作为作者与读者之间的语言交际活动,并对四要素进行四元通观的文学批评和文学研究的修辞学范式。以此为基础,再融合借鉴其他理论,则有望建构一种新的能够同时把作者的表层意图和无意识动机、文本的结构形式和修辞选择、作品的审美效果和社会意识形态功能、文本生成和接受的世界和文化语境同时纳入视野的"语言修辞学批评"。(本文来源于《厦门大学学报(哲学社会科学版)》期刊2015年06期）
韩爽[4]（2015）在《从小说修辞学角度分析《杀死一只知更鸟》》一文中研究指出本论文以小说修辞学作为理论基础,分析美国小说《杀死一只知更鸟》中的修辞特征。《杀死一只知更鸟》是美国女作家哈珀·李的代表作品,也几乎是哈珀·李此生唯一一部出版过的长篇小说。该作品出版于1960年,一经出版便名声大噪。尽管哈珀·李并不愿承认这就是一部她本人的自传体小说,但了解她成长环境的人都断言这根本就是哈珀苦涩童年的再现。她的创作过程就是她揭开旧疤的过程。该作品以其第一人称儿童视角及简单又不失幽默的文风吸引众多读者。该作品1961年获普利策奖,1962年被搬上荧幕。它是一部反映种族偏见与阶级不平等等许多旧传统下禁锢人们的思想顽疾的作品。故事发生在美国南部阿拉巴马州的一个叫做梅岗城的小镇,也是哈珀·李幼时生活过的地方。律师父亲阿迪科斯作为道德支柱与英雄形象影响着他的两个孩子斯科特和杰姆。小说出版后,学术界虽然对此也有褒贬不一,不过还是赞美的声音大过批评的声音。中外学者纷纷对其进行研究,虽然数量不多,篇幅不长,但随着时间的推移,研究领域也在不断外延与完善。本论文以李建军教授2003年出版的《小说修辞研究》作为理论依据,旨在利用小说修辞理论较全面的分析这部作品,目的是点明主题,为挖掘小说的美学价值提供客观依据。小说修辞学并非普通意义上的修辞,它作为一种小说理论而存在。1961年,韦恩·布斯的《小说修辞学》诞生,该书被学术界称为小说理论的里程碑。40年后,李建军的《小说修辞研究》出版,基于布斯的小说理论,李建军通过大量实例佐证提出了富有独创性的观点,同时大胆的指出了布斯理论的局限性。李建军将修辞技巧分为两个系统:宏观修辞技巧和微观修辞技巧。宏观修辞技巧指的是叙事层面的小说修辞技巧,诸如叙事视角、小说结构、语言特色等。而微观修辞技巧指的是修辞格在小说中的运用。本论文如法炮制,将李建军小说部分理论运用到《杀死一只知更鸟》中,研究该作品的修辞特征。本论文由叁部分组成。第一部分为引言。简要介绍哈珀·李极其文学成就;提取概括《杀死一只知更鸟》的故事情节;归纳总结《杀死一只知更鸟》的国内外研究现状;提出该论文写作的目地及理论与现实意义。第二部分为论文主体,共分为叁章。第一章为文献综述。首先,本章节介绍了修辞学的发展历程。其次提出本论文的理论基础:小说修辞学理论,阐释了小说修辞理论的国内外研究现状。最后,在初步了解小说修辞学的基础上,介绍本论文的理论支撑:李建军的小说修辞研究的相关理论。第二章结合作品,从宏观修辞特征的角度分析《杀死一只知更鸟》。首先,详细阐述该小说的双线环形结构。然后,阐明《杀死一只知更鸟》为第一人称儿童叙事视角。叙事者既为儿童,因此要突出成人作者介入的必要性。最后,通过实例,列举出该部小说的语言特征,恰当、平实、又不失幽默的语言令读者耳目一新。第叁章结合作品,从微观修辞特征入手,分析修辞格在《杀死一只知更鸟》中的运用。首先,这部作品象征意义丰富,因此象征手法被添上了浓墨重彩的一笔。作品中,知更鸟、火、手枪、花、门,雪等都有其象征意蕴。再次,阐述反讽在作品中的运用。最后,阐述对比在作品中的运用。第叁部分为全文的总结。该部分总结了前文,点明创新意义,并提出了论文的局限性及仍需进一步研究的地方与期待达到的效果。从小说修辞学角度分析《杀死一只知更鸟》是一个新的尝试,也为理解哈珀·李的其他作品提供新依据。据悉《杀死一只知更鸟》的“续集”《设立守望者》将于今年夏天正式出版,消息一出,文学市场为之震动。通过本论文的分析,读者能够对该小说整体结构与小说修辞手法的运用上有一个清晰的脉络。结合《杀死一只知更鸟》进行修辞学角度分析,预期能为后来研究该作品的学者或文学爱好者起到一个借鉴与帮助理解文学作品,进而提高英语学习能力的作用。(本文来源于《辽宁大学》期刊2015-05-01）
鲁红霞[5]（2013）在《“从形式到意义”:从小说叙事学到小说修辞学》一文中研究指出叙事学强调把文学当作一个独立的文本系统进行研究,其强烈的科学精神在文学研究中有着重要意义。然而,从形式到形式的研究,无法使小说的意义得以呈现。小说修辞学则强调"作者"、"文本"、"读者"、"语境"四个维度进行探索,使小说研究从"形式"进入"意义"。(本文来源于《吉林广播电视大学学报》期刊2013年05期）
谭学纯[6]（2013）在《小说修辞学批评:“祈使—否定”推动的文本叙述——以微型小说《提升报告》为考察对象》一文中研究指出微型小说的超短叙述和公文删除事件过程的文本面貌吻合,使得小说《提升报告》选择了公文的语言包装。后者删除事件过程的信息压缩处理,支持了前者的文本生成。《提升报告》的叙述动力来自文本中承载核心信息的祈使句和否定句:"祈使—否定"分别依据已然事实、未然缺失,产生必然结果,由此形成负性循环。文本隐喻义指向浪费人才资源的权力运作和支持这种权力运作的官僚规则,同时指向个人努力滞后于社会运行节奏的现实,隐含了一种追问:谁为个人服务于社会的无效努力买单?(本文来源于《文艺研究》期刊2013年05期）
丁萍[7]（2012）在《从小说修辞学角度分析《最蓝的眼睛》》一文中研究指出托尼.莫里森是当代最为杰出的非裔黑人美国女作家,她在1993年时因其备受瞩目的创作才华而获得诺贝尔文学奖。托尼.莫里森是第一个得到诺贝尔奖的黑人女作家。她的作品都致力于展现黑人及黑人社区生活，为美国黑人文化做出了不可磨灭的贡献，同时也成为人们了解黑人生活的一个重要窗口。莫里森的处女作《最蓝的眼睛》于1970年问世，作者在这部小说里以她独有的方式用一个黑人小女孩作故事主角，讲述的是一个年仅十一岁的叫做皮克拉的小女孩的悲惨遭遇。皮克拉的生活在一个冷漠的社区中，她的同学也经常取笑她，就连她的父母也用粗暴的态度对待她。皮克拉错误的认为自己不幸的源泉就是因为自己是丑陋的黑人女孩，所以她希望自己能有双白人那样蓝色的眼睛。这样大家就都会变的喜欢她，她也因此能获得幸福。然而，皮克拉却遭遇了生父的强暴，最后堕入疯狂之中。本文将使用小说修辞理论来分析《最蓝的眼睛》。从最先写出修辞学的亚里士多德开始，西方的修辞学从古希腊发展到现在已经经历了两千多年，现在修辞学有了自己的理论体系。然而韦恩.布斯在1961年出版的《小说修辞学》是修辞学发展的转折点。韦恩.布斯的《小说修辞学》标志着修辞研究中的一个新时代的到来，因此具有重要的意义。半个多世纪以后，李建军的《小说修辞理论研究》出版了。《小说修辞理论研究》较为细致的总结了以布斯为代表的小说修辞理论，提出了一些新的观念并指出了布斯理论的不足和局限之处。在大量的批评研究中，虽然有很多批评家注意到了《最蓝的眼睛》中的修辞技巧，但是很少有对此小说的小说修辞手法进行专门研究的。至少目前在中国，还没有批评家依据小说修辞理论来研究《最蓝的眼睛》中的修辞技巧的。本文将结合小说修辞理论来分析托尼.莫里森的《最蓝的眼睛》，主要借助李建军小说修辞理论中的宏观修辞和微观修辞这两个范畴来进行研究。本文一共分为五个部分，第一章概括介绍了托尼.莫里森和她的文学成就，小说的背景知识，本文的研究目的和结构框架。第二章简要回顾了小说修辞学和《最蓝的眼睛》的研究现状。第叁章为全篇论文提供了理论基础。第四章是论文的主体部分，从宏观修辞和微观修辞这两个角度分析了《最蓝的眼睛》，在宏观修辞中通过视点控制、小说的结构、小说的语言等叙事层面的技巧来进行讨论，微观修辞学则是通过小说中主要的修辞格来进行研究，其中视点控制这一修辞技巧将被着重分析。第五章为是本文的结论部分，概括了本文的主要内容和研究意义。(本文来源于《中南民族大学》期刊2012-04-01）
赵晓菲[8]（2009）在《韦恩·布斯《小说修辞学》简述及林白、陈染作品的“第二自我”》一文中研究指出韦恩·布斯作为英美叙事学历程中的一个代表性人物,为英美叙事学的发展作出了重要贡献。他的《小说修辞学》出版后,对小说理论产生重大影响,被称为"二十世纪小说美学的里程碑"。本文将对布斯的这部作品的主要理论作简单梳理。并结合林白、陈染的小说,对布斯的某些观点进行讨论。(本文来源于《科教文汇(中旬刊)》期刊2009年03期）
姜飞科[9]（2008）在《简谈《小说修辞学》之视点问题》一文中研究指出经典叙事作品的研究一直是从作者与叙述者着手的,但二十世纪以来,文本越来越强调客观性而否认作者的介入。本文就从布思的隐含作者的概念入手,区别了传统的作者和隐含作者的概念和内涵,并且还区分了叙述者和这两个作者之间的关系,认为正是在真实作者→隐含作者→叙述者→叙事→文本的层层相扣中,作者们才完成了他们的创作。(本文来源于《今日南国(理论创新版)》期刊2008年03期）
赫凌敏[10]（2005）在《对韦恩·布斯《小说修辞学》批判观点的再批判》一文中研究指出正如托马斯.麦金太尔所说,《小说修辞学》“并非一般意义上的好书,它是一座里程碑”,但我们不能就此迷信它,因为它代表的仅是上个世纪的最高成就。韦恩.布斯在书中就“真正的艺术无视读者”及相关的观点做出犀利的批判,但笔者以为布期所言,仅仅是问题的表象,而不是根源。如果对此问题追溯根源,就会像黄浩先生所说的那样,文学曾经一度处于神圣化的时代,并且这种观念至今还在一些人那里根深蒂固。今天,与神圣化时代挥手告别的文学路在何方呢?笔者认为文学放弃神圣化之后,必然会凸显它的长期以来被遮蔽的商品化特征。(本文来源于《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》期刊2005年02期）
小说修辞学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
美国文学批评与修辞理论家韦恩·布斯的《小说修辞学》及《我们所交的朋友:小说伦理学》在文学批评和修辞领域产生了里程碑式的影响。"隐含作者"和"不可靠叙述者"为理解阅读过程、阅读策略和修辞本质提供了新视角,"共导"则为文学批评开辟了崭新的修辞伦理批评语境。本文通过分析这两部专着的关键术语,探讨布斯的修辞伦理批评观,为读者呈现布斯小说修辞理论对小说修辞和文学批评理论的贡献和影响,揭示布斯在修辞复兴大环境下承上启下的重要作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
小说修辞学论文参考文献
[1].朱玲.布斯《小说修辞学》:阐释与对话[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版).2018
[2].任世芳.韦恩·布斯的修辞伦理批评——从《小说修辞学》到《小说伦理学》[J].首都师范大学学报(社会科学版).2018
[3].赵奎英.当代语言修辞学批评的建构——以布斯的小说修辞学研究为切入点[J].厦门大学学报(哲学社会科学版).2015
[4].韩爽.从小说修辞学角度分析《杀死一只知更鸟》[D].辽宁大学.2015
[5].鲁红霞.“从形式到意义”:从小说叙事学到小说修辞学[J].吉林广播电视大学学报.2013
[6].谭学纯.小说修辞学批评:“祈使—否定”推动的文本叙述——以微型小说《提升报告》为考察对象[J].文艺研究.2013
[7].丁萍.从小说修辞学角度分析《最蓝的眼睛》[D].中南民族大学.2012
[8].赵晓菲.韦恩·布斯《小说修辞学》简述及林白、陈染作品的“第二自我”[J].科教文汇(中旬刊).2009
[9].姜飞科.简谈《小说修辞学》之视点问题[J].今日南国(理论创新版).2008
[10].赫凌敏.对韦恩·布斯《小说修辞学》批判观点的再批判[J].吉林师范大学学报(人文社会科学版).2005
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