论文摘要
微生物学是生命科学专业一门重要的专业基础课程,具有涉及范围广、实践性强的特点。我们在微生物教学中,基于能力范式,"以学生为中心",通过丰富教学内容和教学手段,完善实验教学内容和模式,改革考核评价方式,激发学生对知识、对学科的兴趣,培养学生的自主学习能力、实践能力、创新意识和能力,从而实现了"以教为主"向"以学为主"的转变和以"知识传授为主"向"能力培养为主"的转变,教学效果良好。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张海龙
关键词: 以学生为中心,微生物学,创新能力,教学改革
来源: 齐鲁师范学院学报 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 齐鲁师范学院生命科学学院
基金: 齐鲁师范学院教学改革研究项目“生物专业大学生科研创新能力评价指标及实践平台构建研究”(No.XJG201612),齐鲁师范学院教学质量工程项目“基于创新创业素质的生物专业应用型人才培养模式创新实验区”(No.RC201704)
分类号: Q93-4;G642
页码: 32-37
总页数: 6
文件大小: 1338K
下载量: 138
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