高校体育建筑综合利用与空间构建探索

高校体育建筑综合利用与空间构建探索

1.桂林旅游学院;2.广西嘉华建设项目管理咨询有限公司

摘要:桂林旅游学院是我国最早独立建制的旅游高等院校之一,新建体育教育中心综合了高校室内体育用房、师生活动用房、会堂等三项功能,对高校体育建筑的综合利用与空间构建作出总结归纳,提出多条可以供借鉴的设计概念,为高校体育建筑建设提供有益的参考。

关键词:高校体育建筑综合利用

引言

室内体育建筑是高校十二项校舍建设指标之一,现代化的高校体院建筑既是重要的体育教学场所,同时也承担着举办各类大型活动的功能,在高校教学中占有重要地位。高校体育建筑与社会型体育馆在设计模式上相去甚远,社会型体育馆是一个城市的体育和群众活动中心,是城市的地标性建筑之一,往往建筑规模大、投资大,高校体育建筑以满足学校正常体育教学及训练为主,建筑规模及投资受到严格控制。本文结合新近拟建的桂林旅游学院体育教学中心对此做些初步的探讨。

一、高校体育建筑的功能要求

对于高校体育场馆而言,应该以教学、训练和师生日常锻炼为主,举办大型竞赛的功能为辅,场馆内的活动类型向非竞赛化转变。对此,建设者有责任和义务紧跟高校体育的发展趋势,摒弃“体育场馆皆为大型赛事而设”的错误理念,准确把握场馆定位,以服务体育教学、运动训练、师生锻炼和居民健身为宗旨。

大学体育馆设施除强调其体育教学功能之外,每年新生入学都需要举行一次盛大的开学典礼,迫切需要一个能容纳几千学生集会的场所,而体育建筑的大空间结构、人员聚集及疏散方便的选址,在学校建筑里最适合举行大型庆典活动及文艺汇演。

二、高校体育建筑的选址

高校体育建筑选址必须交通方便,利于人流疏散。大学生体育教学中心必须考虑车流人流疏散,特别是有大型比赛(演出)时,更要避免入场和散场车流人流阻塞,场地选址必须交通方便,并有室外聚散广场。

高校体育建筑场地应相对独立,但也不能太偏远。大学生体育教学中心的人流车流及比赛时发出的呐喊加油声,会对教学及师生休息造成一定影响,因此大学生体育教学中心应该相对独立设置,避免过于接近教学区、宿舍区。但如果体育活动中心过于偏远,离师生聚集区超过15分钟的步行路程,也会影响师生参与。

三、平面布局及优点

桂林旅游学院大学生体育教学中心总占地面积9000平方米,总建筑面积18000平方米,采用东西向长轴布置,南北向开设采光窗,周边布置环形消防车道。

一层建筑面积约6500平方米,分两部分,中心部位设置室内羽毛球(排球)练习场,高10米,周边层高5米,布置形体训练室、舞蹈室、健身室等基础体育用房。

二层中间部分是一楼室内羽毛球(排球)练习场的上部空间,周边部分建筑面积约2500平方米提供学校团委、学生会、学生社团、文娱活动、乐器练习间等师生活动用房。

三~四层体育比赛场地及观众厅大空间结构是大学生体育教学中心核心部位,体育比赛场地及观众厅建筑面积6500平方米,可以容纳固定席位约2000人,活动席位500席,内场用作召开大型会议时,可容纳3000人。考虑到本项目需要兼顾体育比赛、文艺汇演、大型会议庆典活动,环比赛场地三面布置观众席,一面布置大屏幕及舞台。不同的体育活动和不同的文化活动对场地有不同要求,根据需要安排部分活动座位,以便需要时收缩起来扩大活动空间。

看台下及周边建筑面积约2500平方米,设置观众入口通道,观众休息厅,运动员(演员)及裁判员等候室、医务室、新闻媒体室等体育比赛和文娱演出的辅助用房。

平面布局充分考虑使用功能要求,体现高校体育建筑以训为主、兼顾比赛的特点,在有限的占地面积内尽可能发挥更多的使用功能。社会型体育馆往往是以比赛为主,以比赛场地及观众看台单层大空间为主体结构,观众台下及周边设置观众入口通道,观众休息厅,运动员(演员)及裁判员等候室、医务室、新闻媒体室等体育比赛和文娱演出的辅助用房。拟建桂林旅游学院体育教学中心创造性地把使用频率较少的体育比赛场地及观众台放在三楼和四楼,在一楼中部布置使用频率最高的室内羽毛球(排球)练习场,在一楼及二楼周边布置室内基础体育训练用房及师生活动用房,完美地实现了以教学、训练和师生日常锻炼为主,举办大型竞赛为辅的功能要求。

四、建筑剖面及层高分析

体育教学中心一层中部设计为羽毛球(排球)练习场,按照国际羽联比赛场馆要求,羽毛球正式比赛净空高度不小于9米,因此羽毛球(排球)练习场按10米控制高度,预留1米梁板高度。三~四层是大空间结构,按球类(篮球、羽毛球、排球)比赛需要净高最大的排球需要净高控制场馆高度,国际排联正式比赛场馆净空不得小于12.5米,三~四层大空间结构高度暂定15米高,预留2.5米屋盖构件及灯光音响等设备安装高度,体育教学中心建筑高度控制在25米。

五、结构方案

因为空间使用需求,体育建筑的结构设计是设计工作中的重点,而一个好的结构设计方案往往能为体育建筑增添亮点。

经过多种结构体系比较选择,桂林旅游学院体育教学中心拟采用轻质的铝合金结构来完成屋面,与传统的钢结构相比,铝合金屋面具有自重轻、厚度小、预制度高等特点。由于铝合金屋面完全由工厂预制,现场组装,建筑外观显得整洁有序,比较完整地表达出方案设计意图。在室内的空间处理上也不用对屋面作过多的修饰,充分的表现结构本身的美感。

屋面以下的部分,依然采用钢筋混凝土结构,与屋面的轻盈形成对比,加强建筑基座的厚重感。局部大跨度梁采用预应力钢筋混凝土结构,减少梁截面高度,以获得较大建筑净空间。

六、装饰及主要建筑材料和设备

比赛场地采用专用硬木企口板地面,师生活动用房采用地砖,卫生间采用防滑地砖,基础体育练习用房采用专用PVC塑胶地面,观众席采用环保型建筑胶水泥彩色楼面。

玻璃幕墙和窗采用断热桥铝合金双层中空镀膜玻璃,防火分区间采用木制甲级防火门,设备间采用木制乙级防火门。屋面采用铝镁锰压型带保温金属屋面系统。

给排水、暖通、电气设备及材料采用国内一线品牌,中高档产品。

七、项目造价分析

体育建筑与一般民用建筑项目在造价组成上有很大区别,突出表现在体育建筑单位造价较高,设备及安装占总造价比例高,详下见附表。

体育建筑的造价受不同屋盖结构形式、装修材料及设备的档次影响较大,屋盖造型越新颖造价越高,装修材料越高档设备越先进造价越高。根据本项目的特点,每平方米造价按4500元进行控制,其中土建费用3000元/平方米,给排水150元/平方米,暖通工程550元/平方米,电气工程800元/平方米,项目总造价为8100万元。

八、结语

拟建的桂林旅游学院体育教学中心利用有限的占地空间,通过合理的功能分区及空间构建,在一栋建筑内实现了体育教学及比赛、会议及庆典、师生活动中心三大功能,体育教学中心空间得到充分综合利用。体育教学中心建成后,必将成为桂林旅游学院标志性建筑之一,为桂林旅游学院创造更好的办学条件。

参考文献:

[1]张宗腾.浅谈四川理工学院体育馆设计[J].山西建筑,2010,18.

[2]庄惟敏,赛训结合的双重功能及高校综合体育馆设计研究,城市建筑,2007,11.

[3]李萍,高校多功能综合体育馆建设的必要性分析《中国校外教育》.

[4]王娟,高校体育场馆建设对校园体育文化的影响《当代体育科技》2016年第6期.

[5]吴瑞,高校体育场馆设施建设构建《环球市场》2017年第10期.

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