论文摘要
随着智能手机的普及,互联网由"固定设备"转到"移动设备"的载体中,为了更好地凸显新时代教学模式,"互联网+高等数学"教学模式被首先应用于高职高专等院校,为此,本文以"‘互联网+’背景下高职高专高等数学教学优化研究"为题,探究"互联网+"背景下数学教学所面临的优势与现状,然后结合互联网给高等数学课程传统教学带来的改变,提出相应的优化措施,并根据实际教学案例与经验,探寻"互联网+高等数学"的课堂实施规律,希望能有效提高高职高专高等数学教学成果与质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朴春子
关键词: 互联网背景,高等数学教学,优化措施
来源: 教育现代化 2019年A2期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 辽宁民族师范高等专科学校
分类号: O13-4;G712.4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.102.086
页码: 176-177
总页数: 2
文件大小: 1719K
下载量: 41
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