“互联网+”时代学分银行建设进展与实践研究

论文摘要

构建终身学习立交桥,加快学分银行的建设,是教育改革发展的共同选择。我国借鉴国际经验取得了阶段性进展,采取了适应本地需求的制度模式,初步建立了各方参与协作的机制。通过相互借鉴学习,建设分享带来思维革新碰撞,对共同问题提供解决方法,发挥"学分银行"品牌作用,有利于个性化终身学习体系建设发展。

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类型: 期刊论文

作者: 祝珊珊

关键词: 学分银行,职业教育,学习成果认证,个性化

来源: 品牌研究 2019年14期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 成人教育与特殊教育

单位: 江苏开放大学学分银行管理中心

基金: 2018年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目：“基于学分银行平台的个性化推荐构建与研究”(项目批准号：2018SJA0570)

分类号: G729.2

DOI: 10.19373/j.cnki.14-1384/f.2019.14.019

页码: 46-48

总页数: 3

文件大小: 1141K

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标签：学分银行论文;  职业教育论文;  学习成果认证论文;  个性化论文;