论文摘要
"三全"育人应始终围绕全员育人、全程育人、全方位育人的理念,在法制、心理、日常活动、社会实践、网络交流等模式下,实现育人的目标要求。育人关键在于德行的影响,育人应全方位、多视角、灵活化,为响应"少年强则国强"的积极号召,在育人层面应结合我国印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,通过言传身教、案例分析等形式,将正确的、积极的、向上的思想价值观念导入学生的视线中,促使学生受到情感意识的熏陶,基于实践、互动、交流等形式提高自身的文化修养与道德修养。本文围绕育人问题展开"三全"模式的实施思考,打开育人单向化的格局,通过全员、全过程、全方位育人形式的推进,给予当前育人以思路。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张凯
关键词: 三全育人,具体,实施路径
来源: 当代教育实践与教学研究 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 南阳师范学院外国语学院
分类号: G641
DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2604
页码: 226-227
总页数: 2
文件大小: 1509K
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