论文摘要
该文介绍了分析化学实验教学改革的5项措施:分组比赛取代传统的课堂提问作为检查预习的手段;给学生布置查资料的任务;学生在课堂上即兴设计实验;实验操作考试;公布实验报告的评分标准。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 曹尔新
关键词: 分析化学实验,教学改革,自主学习,分组比赛,即兴设计实验
来源: 科技资讯 2019年33期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 黑龙江大学化学化工与材料学院
分类号: O65-4;G642.4
DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.33.153
页码: 153+155
总页数: 2
文件大小: 1601K
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