论文摘要
环境监测与评价课程是一门具有较强理论性和实践性的课程,以往教学模式不适应新时代学生发展的需求,该门课程的改革势在必行。结合华北水利水电大学该课程本科教学示范课堂建设情况,从教学理念、课堂教学特色、教学方法、考核模式等方面进行了积极的探索与改革。实践表明,本科教学示范课堂是当代高等教育教学模式改革创新之举,教学应用效果良好,值得推广和应用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 米晓,宋刚福,李海华
关键词: 环境监测与评价,本科教学,示范课堂
来源: 河南教育(高教) 2019年07期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 华北水利水电大学
基金: 2018年度华北水利水电大学本科教学示范课堂计划(编号:华水政【2018】228号),2017年度华北水利水电大学教改项目“‘一带一路’背景下高校工科专业人才培养模式研究”(编号:华水政【2017】139号),2016年度华北水利水电大学卓越教学团队计划(编号:华水政【2016】80号),2014年度河南省高等学校“专业综合改革试点项目”(编号:教高【2015】33号)
分类号: G642.4;X830-4;X820-4
页码: 83-85
总页数: 3
文件大小: 77K
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