论文摘要
笔者在植物组织培养技术的课程教学中,整合教学内容,结合生产实践,设计成3个教学项目和13个工作任务,构建"教、学、做"一体化的教学模式,同时完善考核评分细则,注重过程考核和建立多元化考核评价体制,在项目化教学改革后教学效果显著提高。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张敏
关键词: 植物组织培养技术,项目化课程,教学改革
来源: 现代农业科技 2019年21期
年度: 2019
分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,职业教育
单位: 湖北三峡职业技术学院
分类号: G712;Q943.1-4
页码: 253+255
总页数: 2
文件大小: 105K
下载量: 70
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标签：植物组织培养技术论文; 项目化课程论文; 教学改革论文;