物理师范生教学技能培养中的不足及完善建议

物理师范生教学技能培养中的不足及完善建议

论文摘要

物理师范生需要具有一定的教学技能,这样才能更好地开展教学活动,提升教学效率。物理师范生教学技能培养中存在一些不足,本文分析物理师范生教学技能培养中存在的不足,并提出相应的完善建议,希望可以对物理师范生培养工作的开展提供一定的帮助。

论文目录

  • 一、物理师范生教学技能培养中的不足
  •   1. 不重视教学技能培养。
  •   2. 实践能力有待提升。
  •   3. 评价体系不完善。
  • 二、培养物理师范生教学技能的策略
  •   1. 增强对教学技能培养的重视。
  •   2. 发挥师范生自主能力。
  •   3. 完善评价体系。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王爱华,盛智铭,姬晓旭,赵庆怀,程艺苑

    关键词: 物理师范生,教学技能,建议

    来源: 当代教育实践与教学研究 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 物理学,高等教育

    单位: 南阳师范学院物理与电子工程学院,河南省南阳市第五中学,南阳师范学院,南阳师范学院机电工程学院

    基金: 河南省教师教育课程改革研究重点项目,项目编号:2016-JSJYZD-043,2018-JSJYZD-030,南阳师范学院校级教学研究项目,项目编号:2017-JXYJJC-18,2016-JXYJYB-03,2016-JXYJYB-07,2016年南阳师范学院课堂教学模式改革项目,项目编号:2016-KTJX-19,南阳师范学院2015年度校级教学研究重点项目“教师资格‘国考’背景下高师院校物理学专业人才培养的探索与实践”

    分类号: G652;O4-4

    DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0067

    页码: 138+162

    总页数: 2

    文件大小: 856K

    下载量: 150

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