导读:本文包含了负面变化论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:负面,日语,企业,学业,观念,事件,环境。
负面变化论文文献综述
高勤,张惠娟,李丹,李滨,杨云升[1]（2019）在《河北省化肥施用量变化趋势及对环境负面影响探讨》一文中研究指出化肥施用不当,会给施肥地区带来严重的生态环境问题。以河北省为例,通过研究近15年来河北省化肥施用的变化趋势,讨论化肥的过量施用、不合适施用比例对水环境、大气环境、土壤环境质量的负面影响并提出相应的建议。(本文来源于《节能》期刊2019年10期）
王安宇[2]（2019）在《从“慢于鬼神”到“暴虐迁鼎”——试析纣王历史负面形象变化的过程》一文中研究指出纣王作为商之末代君主,被周人的历史记载所毁谤在所难免。不过相比于春秋战国以来纣的滥杀无辜、残忍暴戾、戕害贤臣、大兴土木、沉溺于酒色与物质享受等"累累罪行",西周所塑造和"抹黑"的"原始"纣王似乎更像一个有点糊涂的"昏君",而不是"暴君"。这里固然有后人出于种种目的的作伪和附会成分,但是,由"野蛮"的商周之际跨越到"文明"的春秋战国,属于"神道"和"人治"的两个时代的不同意识形态,或许是纣王跨越了西周以后"形象大变"的主要原因。战国以来相比于西周对纣历史形象的塑造,是"重构"后的"层累"。(本文来源于《史学理论与史学史学刊》期刊2019年01期）
贾英伦[3]（2018）在《俄罗斯青少年价值观发生负面变化的原因及启示》一文中研究指出苏联解体后,俄罗斯青少年价值观发生深刻变化,多数青少年在"复兴伟大俄罗斯"和"实现国家现代化"的时代洪流中树立了积极向上的价值观,努力培养自我监督、自我调节能力,自觉的文化取向和与他人有效协同合作的素质。而另一部分青少年则由于多方面因素影响变成了精神萎靡的堕落者,成为"垮掉的一代"。引起俄罗斯青少年价值观负面变化的主要因素有:西方和平演变的阴谋、问题家庭增多、大众媒体的不良影响和矛盾重重的社会政治经济状况等。俄罗斯青少年价值观变化对我国青少年价值观教育具有重要启示:必须重视社会核心价值观培育;警惕西方"和平演变"阴谋;营造和谐温馨家庭气氛,关注孩子道德品质培养;培育青少年正确的媒体观;输送正能量,提高青少年的免疫力;学校和社会应联手打造统一健康的价值观教育空间等。(本文来源于《西伯利亚研究》期刊2018年05期）
黄怡[4]（2018）在《负面事件中企业社会责任对企业价值变化的缓冲作用》一文中研究指出检索港股主板上市公司2005至2014年发生的228件企业层面负面事件,采用事件分析法量化了负面事件对企业价值的影响,并基于多元回归分析研究了负面事件情境中企业社会责任表现与企业价值的关系。研究发现,社会责任表现越好的企业,在遭遇负面事件时股价的超常收益率越大,即企业价值受到负面事件的冲击越小。证实了企业社会责任能够在负面事件中对企业价值的变化产生缓冲作用。(本文来源于《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2018年01期）
代同同[5]（2017）在《青少年负面评价恐惧变化趋势及影响因素》一文中研究指出初中生处于一个心理和生理都快速发展的时期,自我觉知和自我意识快速发展,“成人感”突出,他们开始注重自我形象,害怕别人对自己产生负面评价。负面评价恐惧概念的提出源于研究者们对社交焦虑的研究,负面评价恐惧通常被看作影响社交焦虑的内部因素。其它有关负面评价恐惧的研究大多集中在负面评价恐惧与其他心理特质、考试焦虑、社会行为、体育运动和决策方面的相关研究。本研究采用问卷调查法进行历时3年的.研究,研究1着重探讨青少年负面评价恐惧的发展趋势,以及同伴拒绝、学业成绩、学业自尊和社交自尊对负面评价恐惧发展的影响。研究2探讨了学业自尊在学业成绩和青少年负面评价恐惧之间的中介作用,且探讨了社交自尊在同伴拒绝和青少年负面评价恐惧之间的中介作用。研究1的结果表明:(1)青少年负面评价恐惧的整体水平呈递增趋势,初始水平(截距)存在性别差异,女孩初始的负面评价恐惧水平显着高于男孩,而发展速度则不存在显着的性别差异;(2)T1学业自尊和社交自尊能解释青少年负面评价恐惧增长模型的截距和斜率的个体差异。T1学业自尊和T1社交自尊可以显着负向预测负面评价恐惧的初始水平(截距)并显着正向预测负面评价恐惧的变化趋势(斜率)。研究2的结果表明:(1)学业成绩对负面评价恐惧有影响,学业自尊在学业成绩与负面评价恐惧之间起完全中介作用。(2)同伴拒绝对负面评价恐惧有影响,社交自尊在同伴拒绝与负面评价恐惧之间起完全中介作用。(本文来源于《上海师范大学》期刊2017-05-20）
戢芳,周庭锐,尹训国[6]（2013）在《负面网络口碑特征对消费者品牌态度变化的影响——信息易获得性与诊断力理论视角》一文中研究指出本文从易获得性与诊断力理论视角探索了产品涉入度和品牌熟悉度不同时,负面网络口碑对消费者品牌态度变化影响的差异。研究结果表明,面对与高涉入产品或预先态度好的熟悉品牌相关高诊断力负面网络口碑时,消费者能理性判断信息;相反地,面对低涉入产品或预先态度差的不熟悉品牌相关高诊断力负面网络口碑时,消费者易受信息影响。(本文来源于《财经论丛》期刊2013年05期）
周军[7]（2013）在《论在华日资企业的需求的变化对日语教育的负面影响》一文中研究指出2008年9月,由美国次贷危机引发了世界性金融危机,受其影响,世界经济至今仍然呈现出不稳定的样态。一方面,以日本为代表的发达国家,国内经济停滞不前;一方面,以中国为代表的发展中国家,经济呈现结构性的调整,市场的准入标准、劳动成本在不断提高。企业的特性是追求最大利润,国内外经济环境的变化,无疑会对企业产生深刻的影响。本文以在华日资企业(以下简称:日企)为研究对象,从动态变化的角度出发,探讨在现阶段,企业的内在变化对日语教育产生的负面影响,进而为日语教育的可持续性改革乃至大学生的就业提供参考。(本文来源于《日语教育与日本学研究》期刊2013年00期）
莫晓红[8]（2012）在《校区搬迁引起的环境变化对大学生心理健康的负面影响及对策——以东莞理工学院2012级学生为例》一文中研究指出两校区或多校区大学里,常常由于各种原因需要学生在各校区间搬迁。校区搬迁引起多个方面环境的变化,这些变化会对大学生心理健康产生影响,需要我们及早预防和发现。本文以东莞理工学院2012级学生为例,思考进行校区搬迁的大学生面临的组织环境、人文环境、文化环境、心理环境的变化,分析它们对大学生心理健康可能造成的负面影响,并提出削弱影响的应对方案。(本文来源于《科教导刊(上旬刊)》期刊2012年11期）
苏军[9]（2012）在《“云课堂”会抹杀孩子想象力吗》一文中研究指出iPad进课堂后，会发生一些什么可喜的变化，会带来哪些值得探讨的新课题？在日前上海市卢湾第一中心小学举行的“云课堂”——创意无限展示活动及研讨中，一些教育专家指出，教育信息化，不仅要充分提高信息技术运用的程度，而且要提升信息技术的教育含量，尤其是不能让信(本文来源于《文汇报》期刊2012-07-24）
赵志强[10]（2012）在《论农村互助养老代际关系负面变化背景》一文中研究指出近年来,随着农村老龄化的加剧,河北、湖北、内蒙古等地的农村地区开始探索互助养老模式。作为农村家庭养老向社会养老过渡的模式,互助养老在一定程度上有助于修复失衡的代际关系,并为一种更加理性化、较少亲情的代际关系均衡提供过渡平台。(本文来源于《合作经济与科技》期刊2012年12期）
负面变化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
纣王作为商之末代君主,被周人的历史记载所毁谤在所难免。不过相比于春秋战国以来纣的滥杀无辜、残忍暴戾、戕害贤臣、大兴土木、沉溺于酒色与物质享受等"累累罪行",西周所塑造和"抹黑"的"原始"纣王似乎更像一个有点糊涂的"昏君",而不是"暴君"。这里固然有后人出于种种目的的作伪和附会成分,但是,由"野蛮"的商周之际跨越到"文明"的春秋战国,属于"神道"和"人治"的两个时代的不同意识形态,或许是纣王跨越了西周以后"形象大变"的主要原因。战国以来相比于西周对纣历史形象的塑造,是"重构"后的"层累"。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
负面变化论文参考文献
[1].高勤,张惠娟,李丹,李滨,杨云升.河北省化肥施用量变化趋势及对环境负面影响探讨[J].节能.2019
[2].王安宇.从“慢于鬼神”到“暴虐迁鼎”——试析纣王历史负面形象变化的过程[J].史学理论与史学史学刊.2019
[3].贾英伦.俄罗斯青少年价值观发生负面变化的原因及启示[J].西伯利亚研究.2018
[4].黄怡.负面事件中企业社会责任对企业价值变化的缓冲作用[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版).2018
[5].代同同.青少年负面评价恐惧变化趋势及影响因素[D].上海师范大学.2017
[6].戢芳,周庭锐,尹训国.负面网络口碑特征对消费者品牌态度变化的影响——信息易获得性与诊断力理论视角[J].财经论丛.2013
[7].周军.论在华日资企业的需求的变化对日语教育的负面影响[J].日语教育与日本学研究.2013
[8].莫晓红.校区搬迁引起的环境变化对大学生心理健康的负面影响及对策——以东莞理工学院2012级学生为例[J].科教导刊(上旬刊).2012
[9].苏军.“云课堂”会抹杀孩子想象力吗[N].文汇报.2012
[10].赵志强.论农村互助养老代际关系负面变化背景[J].合作经济与科技.2012
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