高职“包装设计”课程改革的几点思考

高职“包装设计”课程改革的几点思考

论文摘要

随着包装产品需求的增加,人才市场对各类包装人才的需求也相应增加。为更好地满足行业企业需求,提升"包装设计"课程教学质量,本课题从企业实际需求出发,结合学校自身专业建设情况,从课程内容、教学方式及手段、课程评价方式等多方面对"包装设计"课程进行重新设计,将改革方案在教学过程中进行实施并加以完善,最终通过课程改革的完成情况及学生学习效果确定课程改革成效。

论文目录

  • 一课程改革的背景
  • 二课程内容改革
  •   (一)项目内容选取
  •   (二)设计应用技能培养
  •   (三)综合能力训练
  • 三教学方法与手段改革
  •   (一)教学手段改革
  •   (二)教学方法改革
  • 四考核方式改革
  • 五改革成效
  • 六结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵恒亮

    关键词: 包装设计,高职院校,课程改革,技能人才

    来源: 教育现代化 2019年91期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 工业通用技术及设备,职业教育

    单位: 武汉信息传播职业技术学院

    基金: 2016年湖北省教育科学规划课题“一幅图设计工作室”运行模式在高职《包装设计》课程改革中的运用(课题编号:2016GB314)

    分类号: TB482-4;G712.3

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.91.026

    页码: 53-54

    总页数: 2

    文件大小: 1915K

    下载量: 20

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