本文主要研究内容
作者汪为光（2019）在《校园足球有效教学的策略研究》一文中研究指出：校园足球活动,不仅可以让学生在足球活动中获得知识,更能让学生形成技能,陶冶学生情操,培育学生的足球精神。校园足球教学的有效建构,要优化足球教学之常态,凸显足球教学之内核,回归足球教学之旨趣。借助教学一体化的有效格局,能让校园足球精神在学生课内外学练过程中落地生根。
Abstract
jiao yuan zu qiu huo dong ,bu jin ke yi rang xue sheng zai zu qiu huo dong zhong huo de zhi shi ,geng neng rang xue sheng xing cheng ji neng ,tao ye xue sheng qing cao ,pei yo xue sheng de zu qiu jing shen 。jiao yuan zu qiu jiao xue de you xiao jian gou ,yao you hua zu qiu jiao xue zhi chang tai ,tu xian zu qiu jiao xue zhi nei he ,hui gui zu qiu jiao xue zhi zhi qu 。jie zhu jiao xue yi ti hua de you xiao ge ju ,neng rang jiao yuan zu qiu jing shen zai xue sheng ke nei wai xue lian guo cheng zhong la de sheng gen 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自天天爱科学(教育前沿)的汪为光，发表于刊物天天爱科学(教育前沿)2019年10期论文，是一篇关于校园足球论文,体育教学论文,教学研究论文,天天爱科学(教育前沿)2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天天爱科学(教育前沿)2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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