地方师范院校本科科研创新型人才培养模式研究——以江西师范大学物理专业为例

地方师范院校本科科研创新型人才培养模式研究——以江西师范大学物理专业为例

论文摘要

高校本科科研拔尖创新型人才的培养一直备受教育界的广泛关注和重视。由于受到生源质量、教学资源和教学模式的影响,地方师范院校在本科科研拔尖人才培养方面处于劣势的情况。文章以江西师范大学物理专业的本科生培养为例,从人才选拔,人才培养,人才利用,人才评价,人才管理,人才输送几个方面系统地开展了本科科研拔尖创新型人才培养的改革探索,取得了显著的实践成果,为今后探索地方院校科研创新型人才的培养模式奠定基础。

论文目录

  • 1 地方院校本科生的生源现状
  • 2 地方师范院校本科科研拔尖创新型人才的定位
  • 3 地方师范院校本科科研拔尖创新型人才的培养模式
  •   3.1 人才选拔
  •   3.2 人才培养
  •   3.3 人才利用
  •   3.4 人才评价
  •   3.5 人才管理
  •   3.6 人才输送
  • 4 江西师范大学物理专业培养本科科研拔尖创新型人才的成果
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 徐波,吴木生,钟淑英,石晶

    关键词: 地方师范院校,科研拔尖,创新型人才

    来源: 南昌师范学院学报 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 物理学,高等教育

    单位: 江西师范大学物理与通信电子学院

    基金: 2014年度江西省学位与研究生教育教学改革研究一般项目,编号:JXYJG-2014-045

    分类号: G652;O4-4

    页码: 20-22+32

    总页数: 4

    文件大小: 82K

    下载量: 95

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